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唱響企業(yè)變革創(chuàng)新之歌——智能制造與智能供應(yīng)鏈高級(jí)教程
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【課程總目錄】 熱身 破冰 第一部分 歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū) 第二部分 必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動(dòng) 第三部分 專業(yè)概念：工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025 第四部
賀新杰
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高效員工的8大工作
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》
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高效，工作
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高效員工的8大工作
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》 （主講：賀新杰老師） 一、課程背景： 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)了極大的便利。但同時(shí)也嚴(yán)重改變和沖擊
王兵
一線崗位必備的危機(jī)公關(guān)
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與技巧
一線崗位，危機(jī)公關(guān)
在一個(gè)“人人皆媒”的時(shí)代，對(duì)一線崗位來(lái)說(shuō)，客戶即媒體，客戶的不滿意不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善處理，已經(jīng)成為諸多行業(yè)面臨的越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 反之，客戶的不滿意以及投訴如
胡浩
以結(jié)構(gòu)化
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能力鍛造職業(yè)化 《結(jié)構(gòu)化
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訓(xùn)練》
結(jié)構(gòu)化
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職業(yè)素養(yǎng)
【課程起源】 本課程在四年前就已經(jīng)萌發(fā)想法，但從產(chǎn)生Idea到形成培訓(xùn)課程，卻經(jīng)歷了胡浩老師四年的思考和準(zhǔn)備。這門(mén)課的開(kāi)發(fā)也可以說(shuō)是被“逼”而成，因?yàn)槲宜龅降钠?
劉國(guó)良
娛樂(lè)場(chǎng)所運(yùn)營(yíng)管理智慧之六脈神劍
改變
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投資成本
團(tuán)隊(duì)打造
品牌塑造
創(chuàng)新文化
決定場(chǎng)所命運(yùn)的關(guān)鍵是什么? 1、運(yùn)營(yíng)：運(yùn)營(yíng)是方向，出發(fā)之前先思考下自己要去向哪里? 2、管理：管理是基礎(chǔ)，以人為本，定好游戲規(guī)則 3、團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的財(cái)富命脈，
高永才
贏在互聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)
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與商業(yè)模式創(chuàng)新分析
商業(yè)模式創(chuàng)新
商業(yè)模式分析
互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)
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《互聯(lián)網(wǎng)
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與商業(yè)模式創(chuàng)新分析》 l 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)滲透到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的各個(gè)方面，對(duì)傳統(tǒng)的商業(yè)業(yè)態(tài)產(chǎn)生了深刻的影響，引發(fā)了傳統(tǒng)企業(yè)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
徐增利
互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略
戰(zhàn)略規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)
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商業(yè)模式
微創(chuàng)新
數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)
產(chǎn)品
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戰(zhàn)略落地
1、 互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略包括的內(nèi)容 治理結(jié)構(gòu)與組織 組織變革趨勢(shì) 治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 案例分享 面向客戶的研產(chǎn)銷一體化系統(tǒng) 人力資源與文化 財(cái)經(jīng)與資本 企業(yè)家轉(zhuǎn)型與職業(yè)經(jīng)理人
蘇鵬飛
商戰(zhàn)密碼百業(yè)聯(lián)盟
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百業(yè)聯(lián)盟
團(tuán)隊(duì)pk
團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)戰(zhàn)斗力
感恩力
我們所遇到的市場(chǎng)問(wèn)題：90市場(chǎng)縮水、行業(yè)價(jià)格戰(zhàn)激烈、員工難管理。 社會(huì)消費(fèi)主流群體慢慢走向以90后為主導(dǎo)市場(chǎng)，90后消費(fèi)觀，審美觀發(fā)生重大改變，但大多企業(yè)還在用經(jīng)
周國(guó)華
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
創(chuàng)新能力
創(chuàng)新
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圖為周國(guó)華老師在作《創(chuàng)新能力》課程講課 《創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高》課程大綱(2天時(shí)間) 主講人：周國(guó)華 一、引言： （一）、案例：“爛蘋(píng)果”是如何變成“金蘋(píng)果”的？
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博弈論和決策
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職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
戰(zhàn)略管理
國(guó)學(xué)文化
博弈是指在一定的游戲規(guī)則約束下,基于直接相互作用的環(huán)境條件,各參與人依靠所掌握的信息,選擇各自策略（行動(dòng)）,以實(shí)現(xiàn)利益最大化和風(fēng)險(xiǎn)成本最小化的過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)就是人與
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