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授課見(jiàn)證
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陸喜梅
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶(hù)
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與習(xí)慣》
互聯(lián)網(wǎng)+
營(yíng)銷(xiāo)管理
銷(xiāo)售技巧
品牌策劃
終端零售
第一部分 (上午3小時(shí)) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶(hù)
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與習(xí)慣 從互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象到本質(zhì),揭示時(shí)代巨變下消費(fèi)者的行為習(xí)慣與心理特征, 針對(duì)性傳授網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)對(duì)策 一、導(dǎo)入:互聯(lián)
陳楠華
資本
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與股權(quán)眾籌融資特訓(xùn)營(yíng)2月3-4日昆明開(kāi)班
富愛(ài)集團(tuán)
陳楠華
商業(yè)模式
股權(quán)激勵(lì)
公司治理
戰(zhàn)略管理
21世紀(jì),企業(yè)家們正面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)。種種壓力下,為求穩(wěn)定發(fā)展,長(zhǎng)久生存,企業(yè)的發(fā)展要走兩條必然之路: 做品牌,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力! 找融資,加速企業(yè)發(fā)展! 富愛(ài)集
許辰
《全局
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決策與執(zhí)行能力》沙盤(pán)課程
沙漠掘金
沙盤(pán)課程
決策
執(zhí)行
【課程背景】 ? 已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程; ? 已被Coco-cola、Philips、Johnson & Joh
李高
績(jī)效雙贏
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——績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)
績(jī)效管理
【課程背景】 ? 為什么有好的策略,卻總執(zhí)行不到位? ? 為什么企業(yè)制度越來(lái)越多,效果卻不明顯? ? 為什么老板有方向、沒(méi)力量,員工有力量、沒(méi)方向? ? 為什么一
劉成熙
?臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-運(yùn)營(yíng)主管創(chuàng)新
思維
與問(wèn)題解決
?臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-運(yùn)營(yíng)主管創(chuàng)新
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與問(wèn)題解決 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 訓(xùn)練宗旨: 各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利;企業(yè)(Enterpris
王偉
商務(wù)禮儀之人人都是公司的臉
王者營(yíng)銷(xiāo)王偉老師
家具新
思維
王偉老師
王者歸來(lái)王偉老師
阿米巴顧問(wèn)王偉
課程核心:主要是針對(duì)公司商務(wù)銷(xiāo)售內(nèi)訓(xùn),針對(duì)的群體是公司銷(xiāo)售人員,尤其是需要經(jīng)常外出的商務(wù)銷(xiāo)售,系統(tǒng)的提升這個(gè)群體的由外到內(nèi)的素質(zhì)和形象包含內(nèi)涵,拉升商務(wù)銷(xiāo)售的人員
李培翔
《問(wèn)題的分析與解決》兩天
現(xiàn)場(chǎng)管理
職業(yè)素養(yǎng)
結(jié)構(gòu)性
思維
解決力
問(wèn)題的分析與解決 課程背景 《問(wèn)題的分析與解決》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程,以《金字塔原理》書(shū)為框架,主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序,使思考更有
吳懷山
新形勢(shì)下房地產(chǎn)的互聯(lián)網(wǎng)
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經(jīng)濟(jì)學(xué)家
投融資
企業(yè)家
銀行保險(xiǎn)
投資理財(cái)
一、互聯(lián)網(wǎng)
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并非噱頭 (一)眾說(shuō)紛紜互聯(lián)網(wǎng)
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(二)互聯(lián)網(wǎng)
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——沒(méi)有還是可以有? 二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,商業(yè)環(huán)境重構(gòu),誕生了互聯(lián)網(wǎng)
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(一)消費(fèi)者在變 1、
臧友富
《個(gè)人成長(zhǎng)
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模式》--授權(quán)課程
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
執(zhí)行力
u 本課程與其他同類(lèi)別課程核心區(qū)別:(建議仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容) 1. 講授方式不同——用思考 用分析 用引導(dǎo),而非強(qiáng)壓、灌輸。 本課程采用“提問(wèn)式互動(dòng)+引導(dǎo)技術(shù)”-
索勝軍
打破創(chuàng)新的枷鎖 -鉆石
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模式及創(chuàng)新落地
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新
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創(chuàng)新落地
?提升意識(shí):是員工意識(shí)到自己在創(chuàng)新方面存在知識(shí)不足、慣性
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的問(wèn)題,在以后的工作中,能夠有意識(shí)的運(yùn)用工具進(jìn)行創(chuàng)新,提升創(chuàng)新的效率及成功的概率。 ?掌握方法:通過(guò)鉆
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