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程學(xué)友講師授課見證
程學(xué)友
精益生產(chǎn)之推進(jìn)實(shí)施——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
一、當(dāng)前國(guó)內(nèi)制造型企業(yè)生產(chǎn)中存在的問題精益生產(chǎn)(Industrial Engineering)是致力于提高工作效率和生產(chǎn)效率、降低成本的實(shí)踐中產(chǎn)生的一門學(xué)科，其存在
程學(xué)友
什么是設(shè)備綜合效率OEE?——
程學(xué)友
企業(yè)管理
TPM管理體系主張以設(shè)備綜合效率來度量企業(yè)的設(shè)備管理水平。我國(guó)目前很多企業(yè)用的還是傳統(tǒng)的設(shè)備效能的度量方法，采用設(shè)備完好率和故障率指標(biāo)表示，設(shè)備管理也是圍繞保證設(shè)備
程學(xué)友
中小企業(yè)如何防止人才流失？——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
中小企業(yè)由于資金問題、規(guī)模較小，往往會(huì)面臨難以招攬和留住人才的問題。很多員工特別是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)之后，得到企業(yè)的培訓(xùn)和鍛煉之后就會(huì)出于企業(yè)規(guī)模的考
程學(xué)友
精益生產(chǎn)能實(shí)現(xiàn)哪些管理改善——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
1、精益生產(chǎn)計(jì)劃管理改善。以顧客需求為導(dǎo)向，根據(jù)客戶訂單、市場(chǎng)預(yù)測(cè)及庫(kù)存狀況，進(jìn)行合理的、有計(jì)劃的生產(chǎn)，做到在需要的時(shí)間，僅按所需要的數(shù)量生產(chǎn)。生產(chǎn)與銷售是同步的，
程學(xué)友
現(xiàn)場(chǎng)管理太混亂，如何改變？——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
不少企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，放眼望去就是一個(gè)字：亂！管理者對(duì)此束手無策，甚至習(xí)以為常。 其實(shí)， 現(xiàn)場(chǎng)管理千頭萬緒，基本要素卻只有三個(gè)：人、物、場(chǎng)所；現(xiàn)場(chǎng)情況千變?nèi)f化，歸結(jié)
程學(xué)友
改變一個(gè)流程，業(yè)績(jī)翻十倍！——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
中國(guó)最大的餐飲集團(tuán)不過30個(gè)億，麥當(dāng)勞卻創(chuàng)造6000億的奇跡。匯源果汁剛做到30億就危機(jī)四伏，可口可樂創(chuàng)造了數(shù)百倍匯源的價(jià)值，并占穩(wěn)全球市場(chǎng)。占全球80%份額的中國(guó)
程學(xué)友
IE必備技能：懂得流程優(yōu)化！——
程學(xué)友
企業(yè)管理
在做流程優(yōu)化的過程，流程優(yōu)化要圍繞優(yōu)化對(duì)象要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行；在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)後的實(shí)施方案，並對(duì)其作出評(píng)價(jià)；針對(duì)評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問題，再次進(jìn)行改進(jìn)，直至滿意後開始
程學(xué)友
精益生產(chǎn)是否存在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施步驟？——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
精益生產(chǎn)的推行是一個(gè)系統(tǒng)化的實(shí)施工程，必須遵循一定的步驟和路徑來進(jìn)行，精益推行的四個(gè)階段也可從另外一個(gè)層面講：精益現(xiàn)場(chǎng)--精益生產(chǎn)---精益管理---精益企業(yè)。至于
程學(xué)友
老板用人，就是要不斷“推卸責(zé)任”——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
一個(gè)聰明老板要做的，是不斷地“推卸”自己的責(zé)任，讓別人操起心來，讓別人多干事情，讓別人變得能干起來。如果他把自己的責(zé)任推了卸了，如果他通過“推卸責(zé)任”讓別人成長(zhǎng)了，
程學(xué)友
經(jīng)理們， 不要成了績(jī)效評(píng)估的 “橡皮圖章”——
程學(xué)友
老師
企業(yè)管理
導(dǎo)讀績(jī)效管理過程中績(jī)效評(píng)估環(huán)節(jié)很重要，在這一環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確評(píng)分將反映員工的實(shí)際工作績(jī)效水平，但不幸的是，準(zhǔn)確的評(píng)分太少見。當(dāng)評(píng)分不能反映員工的績(jī)效水平時(shí)，員工將會(huì)對(duì)推行
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