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孫軍正

孫軍正走近執(zhí)行力狂人孫軍正

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執(zhí)行力
走近執(zhí)行力狂人孫軍正當(dāng)你走近孫軍正老師時(shí)，才能真正感受到他巨大的魅力，也才會(huì)真正明白他為什么這樣受到客戶與學(xué)員的歡迎！一次偶爾的機(jī)會(huì)，我與公司其他同事一起在天津參加

銀行培訓(xùn)專(zhuān)家孫軍正老師著作連載（三）

孫軍正【孫軍正講執(zhí)行】如何提高執(zhí)行力

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執(zhí)行力
如何提高下屬執(zhí)行力？企業(yè)中很多管理者經(jīng)常抱怨說(shuō)下屬的執(zhí)行力不好，造成了各種各樣的工作不良結(jié)果。更有甚者將這個(gè)作為了為自身開(kāi)脫的一個(gè)借口。中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師

銀行培訓(xùn)專(zhuān)家孫軍正著作連載（四）

孫軍正——執(zhí)行缺失是中國(guó)企業(yè)的硬傷

孫軍正孫軍正——執(zhí)行缺失是中國(guó)企業(yè)的硬傷

執(zhí)行力
孫軍正——執(zhí)行缺失是中國(guó)企業(yè)的硬傷執(zhí)行力是近幾年中國(guó)企業(yè)引進(jìn)后辯論的最多的一個(gè)話題，原因是改革開(kāi)放初期，我們一直在到底是先計(jì)劃還是先市場(chǎng)的選擇中猶豫不決，喪失了很多

孫軍正孫軍正老師培訓(xùn)中的課堂氣氛

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執(zhí)行力
銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人孫軍正老師十分重視對(duì)培訓(xùn)課堂上的氣氛和課堂秩序進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)與控制，以使學(xué)員能集中精力聽(tīng)課，不至于走神、打瞌睡，同時(shí)使課堂氛圍更為活潑、輕松，

孫軍正孫軍正老師談創(chuàng)新思維

孫軍正高效執(zhí)行力，21天擁有——孫軍正

孫軍正高效執(zhí)行力，21天擁有——孫軍正

執(zhí)行力
高效執(zhí)行力，21天擁有——孫軍正近期我有幸參加了著名集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）創(chuàng)始人、中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師主講的21天執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)，培訓(xùn)后我們團(tuán)隊(duì)積極應(yīng)用孫老師

孫軍正孫軍正老師談執(zhí)行力提升

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執(zhí)行力
孫軍正老師談執(zhí)行力提升孫軍正老師說(shuō)：一個(gè)下屬的執(zhí)行力差，究竟在哪些方面找原因呢？1、領(lǐng)導(dǎo)分配工作任務(wù)不明確，下屬不知道自己該干什么，這個(gè)屬于責(zé)任分配不到位的問(wèn)題，造

孫軍正講師授課見(jiàn)證

孫軍正培訓(xùn)師授課見(jiàn)證

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