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班組建設(shè)講師課程
夏研
一線人員行動(dòng)學(xué)習(xí)——活力
班組建設(shè)
石油礦產(chǎn)
化工
醫(yī)藥醫(yī)院
銀行保險(xiǎn)
電力
一線人員行動(dòng)學(xué)習(xí)——活力
班組建設(shè)
課程概述:想破解一線人員綜合素質(zhì)一般,學(xué)習(xí)項(xiàng)目推廣難這一組織學(xué)習(xí)難題,提升一線班組活力,把成本控制和節(jié)能減排真正落實(shí)到基層組織。
張學(xué)民
《五型
班組建設(shè)
》(18小時(shí)3天)
生產(chǎn)管理
課程模塊單元內(nèi)容(第一天上午9:00—12:00)第一部分符合時(shí)代要求的五型班組1.安全型班組的意義2.何為管理型班組3.企業(yè)需要效益型班組4.為何建設(shè)創(chuàng)新型班組5
黃聿明
班組建設(shè)
讓企業(yè)充滿動(dòng)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一講:什么是
班組建設(shè)
1、班組的概念2、班組的特點(diǎn)3、班組的分類第二講:海爾
班組建設(shè)
組織人事創(chuàng)新1、海爾
班組建設(shè)
組織2、海爾
班組建設(shè)
分工、職責(zé)和權(quán)限3、海爾班組長(zhǎng)的
肖軍
卓越
班組建設(shè)
與班組長(zhǎng)勝任能力提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
模塊一:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉主要內(nèi)容內(nèi)容綱要實(shí)施方式解決什么問(wèn)題培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng).團(tuán)隊(duì)組建2.全員參與1.營(yíng)造良好的培訓(xùn)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)員參與積極性2.通過(guò)培訓(xùn)形式的優(yōu)化,
張希彬
新型
班組建設(shè)
與班組長(zhǎng)能力提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景: 新
班組建設(shè)
是根據(jù)當(dāng)前企業(yè)
班組建設(shè)
中存在的嚴(yán)重誤區(qū),突出的問(wèn)題,結(jié)合多年企業(yè)
班組建設(shè)
培訓(xùn)、咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以追求實(shí)效為目標(biāo),而開(kāi)發(fā)的全新
班組建設(shè)
模式
李春林
六型
班組建設(shè)
——
班組建設(shè)
與文化落地
中層管理
???課程背景?班組是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略愿景及中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵陣地;是落實(shí)企業(yè)文化的最終落腳點(diǎn);是實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)的紐帶;是保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障;是全面提高
胡一夫
《
班組建設(shè)
與管理》
溝通技巧
培訓(xùn)背景: 班組雖小,關(guān)乎質(zhì)量、成本、交期和安全。
班組建設(shè)
與管理——更是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)管理的客觀要求和前提。只有
班組建設(shè)
的水平和人員素質(zhì)提高了,企
李近強(qiáng)
班組建設(shè)
與班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)
生產(chǎn)管理
培訓(xùn)對(duì)象: 生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)及從事相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)管理的人員 課程大綱: 第一部分:一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對(duì)自己的角色
劉軍
精益
班組建設(shè)
實(shí)戰(zhàn)智慧
生產(chǎn)管理
一、精益生產(chǎn)概念 1.精益生產(chǎn)釋義 2. 精益生產(chǎn)的發(fā)展歷程 3. 精益生產(chǎn)系統(tǒng)圖 4. 精益生產(chǎn)的目標(biāo) 5. 精益生產(chǎn)追求的終極目標(biāo) 6. 精益生產(chǎn)理念 7. 精
運(yùn)用《道德經(jīng)》智慧,打造你的高效團(tuán)隊(duì)
國(guó)學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果你的團(tuán)隊(duì)里有以下現(xiàn)象: 1、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確,不清楚工作方向和重點(diǎn)。 2、信息傳遞不及時(shí)或不準(zhǔn)確:比如成員之間交流時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)誤解對(duì)方意思的情況,或者重
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