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成長(zhǎng)講師課程
郭敬峰
《高管卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長(zhǎng)
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
【課程介紹】： 管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代企業(yè)管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗”。形象說明了高
郭敬峰
《疫情下的情緒壓力管理》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長(zhǎng)
心理學(xué)家
【課程介紹】 疫情封控常態(tài)化形勢(shì)下，當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠，情感遭遇糾結(jié)，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無助，你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生
郭敬峰
《疫情下的焦慮情緒調(diào)適》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長(zhǎng)
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活
李雨軒
0-5年職場(chǎng)人
成長(zhǎng)
6堂課
執(zhí)行力
職業(yè)規(guī)劃
質(zhì)量管理
課程背景 對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，從校園到社會(huì)，是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過渡，直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的
成長(zhǎng)
速度。對(duì)于企業(yè)來說，
李雨軒
情緒壓力管理
壓力管理
心靈
成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
你對(duì)生活現(xiàn)狀滿意嗎？你生活得快樂嗎？你感到生活工作的壓力大嗎？人際關(guān)系好處嗎？ 今年“兩會(huì)”期間，一位委員稱七成知識(shí)分子處于“過勞死”的邊緣，中年知識(shí)分子死亡率超
李雨軒
職業(yè)心態(tài)塑造
心靈
成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
執(zhí)行力
溝通技巧
一、課程名稱： 職業(yè)心態(tài)塑造 二、課程目的： 通過培訓(xùn)，幫助公司員工建立良好的職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)員工積極向上的工作態(tài)度、永遠(yuǎn)追求進(jìn)步的學(xué)習(xí)精神，相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神以及
許愿
許愿老師的《財(cái)務(wù)人如何才能快速
成長(zhǎng)
為財(cái)務(wù)經(jīng)理暨財(cái)務(wù)總監(jiān)》訓(xùn)練營(yíng)
財(cái)務(wù)人
財(cái)務(wù)經(jīng)理
財(cái)務(wù)總監(jiān)
前言1：財(cái)務(wù)人的職業(yè)能力與生涯的“金字塔” 前言2：財(cái)務(wù)部門如何與企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行“無縫的承接” 第一章 成功的財(cái)務(wù)經(jīng)理/CFO應(yīng)具備的六大綜合能力 一、成功的財(cái)..
張旸
陽(yáng)光心態(tài)的激發(fā)與塑造
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
心理學(xué)家
壓力管理
教練技術(shù)
什么是陽(yáng)光心態(tài)和不陽(yáng)光心態(tài) 信念如何形成 情感失衡的原因 改變心態(tài)的方法（如何活在當(dāng)下、識(shí)別和破除束縛自己的自動(dòng)化反應(yīng)、練習(xí)把覺察幸福作為自己的焦點(diǎn)、心態(tài)轉(zhuǎn)換練習(xí)
張旸
科學(xué)減壓與陽(yáng)光心態(tài)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
心靈
成長(zhǎng)
心理壓力的自我評(píng)估 詳解壓力的機(jī)制 減壓的三條路徑 測(cè)評(píng)：了解每個(gè)人在壓力過載下的主要不良反應(yīng) 找到最適合自己的減壓方法 人生角色切換開關(guān)練習(xí) 活在當(dāng)下的練習(xí)——
張旸
職場(chǎng)高效溝通
職業(yè)素養(yǎng)
心靈
成長(zhǎng)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
什么是溝通 影響溝通的因素 我們心中的“推論之梯” 傾聽與非言語信息 閉環(huán)思維——溝通中的反饋 如何高效表達(dá) 用聽者思維替換講者思維 人際溝通的風(fēng)格 先處理心情再
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