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蔣巍巍蔣巍巍《教練式領導力》課程大綱

教練式領導力

蔣巍巍蔣巍巍《教練式領導力》課程大綱

教練式領導力

《教練式領導力》課程大綱課程概述：即使擁有管理技能，也未必能夠調動所有人的積極性，這是為什么？請思考。教練式領導者為什么可以幫助學員改變行為? 如何將下屬變

生娜《教練式領導力》

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領導力教練技術

課程主要內容：第一章：教練式領導力的特點與價值 1、好領導與差領導-領導力隱喻探測卡 -什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求 2、教練型領導者畫像-什么

肖仁山《教練式領導力》

陳恒霖應用教練式領導力活化組織內部動能初階2天

陳恒霖應用教練式領導力活化組織內部動能初階2天

企業(yè)管理

企業(yè)變革關鍵點—應用教練式領導力活化組織內部動能（初階2天）陳恒霖咨商心理學博士、昆山科大教授培英國際教練領導力學院院長、國家特考咨商心理師美國加州政府（Sac

陳恒霖教練式領導力溝通技術訓練(進階2天)

陳恒霖教練式領導力溝通技術訓練(進階2天)

溝通技巧

企業(yè)變革關鍵點—教練式領導力溝通技術訓練(進階2天)陳恒霖咨商心理學博士、昆山科大教授培英國際教練領導力學院院長、國家特考咨商心理師美國加州政府（Sacrame

陳恒霖教練式領導力匯談模式訓練(進階2天)

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溝通技巧

企業(yè)變革關鍵點—教練式領導力匯談模式訓練(進階2天)陳恒霖咨商心理學博士、昆山科大教授培英國際教練領導力學院院長、國家特考咨商心理師美國加州政府（Sacrame

陳恒霖應用教練式領導力活化組織內部動能（初階）

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企業(yè)管理

企業(yè)變革關鍵點—應用教練式領導力活化組織內部動能（初階2天）課程目標：1.了解教練式領導力在組織中的重要性。2.建立教練式領導力的觀念與影響力。3.學習教練式領導力

邱柏森教練式領導力

邱柏森教練式領導力

教練技術

教練式領導力【課程背景】領導者的任務之一便是將下屬完成目標的過程變成一個培養(yǎng)人，提高人的過程。互聯(lián)網時代下更加要求領導要幫助渴望成長的人們認識并發(fā)現(xiàn)自身存在的價值和

教練式領導力講師課程

教練式領導力培訓師課程

教練式領導力培訓講師課程