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金字塔原理講師課程
鄧博
金字塔原理
最佳實(shí)踐課程大綱(2天)
溝通技巧
金字塔原理
·最佳實(shí)踐系列課程 思考、表達(dá)和解決問題的邏輯 鄧 博 課程背景 如何邏輯清晰地進(jìn)行思考?如何表達(dá)的完整、充分、清楚、有效?如何不受非重要因素干擾,抓住
鄧博
金字塔原理
在思維、溝通、商務(wù)寫作中的應(yīng)用 二天
溝通技巧
【課程背景】
金字塔原理
是麥肯錫的兩大工具之一,能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式,輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖。
金字塔原理
強(qiáng)調(diào):中心思想明確,結(jié)論先行,
任建業(yè)
金字塔原理
-結(jié)構(gòu)化表達(dá)與呈現(xiàn)
金字塔原理
表達(dá)
(一) 高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu) 2 結(jié)構(gòu)化思維的威力 2 結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)勢(shì)及難點(diǎn) 2 為什么要選擇金字塔 2 結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖 2 結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟
王丹
金字塔原理
/ 結(jié)構(gòu)化思維 / 駐足思考
中層管理
通信
電力
演講口才
P1.
金字塔原理
課程簡(jiǎn)介:金字塔是改善溝通、思考、解決問題的根本方法,讓溝通、思考、解決問題更具備邏輯性。 課程內(nèi)容:溝通的邏輯 、思考的邏輯、.解決問題的步驟
劉成熙
?臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-
金字塔原理
與商務(wù)演講技巧
?臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-
金字塔原理
與商務(wù)演講技巧 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 課程項(xiàng)目建議書 前 言: 為規(guī)劃為XXX公司
金字塔原理
與商務(wù)演講技巧所制作,主要之目的在
李巍華
結(jié)構(gòu)化思維與有效溝通訓(xùn)練
金字塔原理
結(jié)構(gòu)化思維
溝通
課程大綱 溝通本質(zhì)的概述 1、溝通的定義 2、溝通三大重要觀念 1)溝通是一種意見交換,不是證明對(duì)錯(cuò); 【案例】:馨馨的故事 2)非語言決定溝通的效果 【練習(xí)】:
周啟運(yùn)
應(yīng)用文寫作的
金字塔原理
與方法
中層管理
1. 別具一格的多媒體本土案例 名家經(jīng)典文章案例 權(quán)威典型文件案例 影視作品視頻案例 小品相聲視頻案例 2.亦莊亦諧的互動(dòng)學(xué)習(xí)方式 深入淺出、生動(dòng)幽默的演講 啟迪
蔣鳴泉
金字塔原理
:邏輯思維與高效表達(dá)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
第一單元:明確理念打基礎(chǔ) 1、金字塔結(jié)構(gòu)的基本特征 1.1結(jié)論先行 1.2上下對(duì)應(yīng) 1.3分類清晰 1.4排列有序 2、金字塔接收信息的步驟 2.1識(shí)別信息中的事
鐘震玲
鐘震玲老師《
金字塔原理
-邏輯思維與有效表達(dá)》課程
演講口才
溝通技巧
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天 【課程大綱】 一、
金字塔原理
的特點(diǎn)和五個(gè)原則 1、從書看金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 2、邏輯清晰的五個(gè)實(shí)用原則 3、用
金字塔原理
思考、溝通、表達(dá)的主要好處
曾子熙
金字塔原理
邏輯思維-思考、表達(dá)與解決問題的技巧
曾子熙老師
曾子熙老師-精品課程-
金字塔原理
邏輯思維-思考、表達(dá)與解決問題的技巧 主講:曾子熙老師 課程介紹: 《
金字塔原理
-思考,表達(dá)和解決問題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培
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