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領(lǐng)導(dǎo)講師課程
劉上
劉上說(shuō)——開(kāi)始出發(fā)吧！
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)
力
一個(gè)人一生中看似有很多選擇，其實(shí)能決定人生方向的抉擇就那么幾次，走到重要的人生路口能不能把握住，做對(duì)選擇就顯得至關(guān)重要了。正確的選擇是如此重要，有些人會(huì)慎之又慎，
劉上
劉上說(shuō)——培養(yǎng)責(zé)任感很重要
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)
力
九型人格
劉上
《致加西亞的信》中的啟示是這樣的“負(fù)責(zé)任就是這樣的，不問(wèn)為什么，而是積極主動(dòng)地承擔(dān)起責(zé)任?！敝挥行膽B(tài)上負(fù)責(zé)人了，行為上才會(huì)主動(dòng)，心態(tài)才更加有效。對(duì)一切負(fù)責(zé)人的人，
劉上
劉上說(shuō)——許下的承諾記得實(shí)現(xiàn)
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)
力
我一直覺(jué)得做出承諾并且可以實(shí)現(xiàn)，是一件特別酷的事。因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)的承諾跟一紙空文有什么區(qū)別。 承諾是一種自律，別人相信你的承諾是基于你的誠(chéng)心，實(shí)現(xiàn)承諾的方法是聚焦。
陳萬(wàn)林
《TWI--一線督導(dǎo)主管能力提升訓(xùn)練》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)
力
執(zhí)行力
溝通技巧
中層管理
《TWI--一線督導(dǎo)主管能力提升訓(xùn)練》 定 制 課 程 大 綱 主講：陳萬(wàn)林13815566325 （中管院高級(jí)講師 中企聯(lián)智推委員 工信部中特局精益改善專(zhuān)家 中
陳萬(wàn)林
《政府單位信息智能化管理》
政府
戰(zhàn)略管理
互聯(lián)網(wǎng)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)
力
《政府單位信息智能化管理》 定 制 課 程 大 綱 主講：陳萬(wàn)林13815566325 （中管院高級(jí)講師 中企聯(lián)智推委員 工信部企業(yè)局特出專(zhuān)家） 【培訓(xùn)課時(shí)】6小
劉上
劉上說(shuō)——生活需要那么一點(diǎn)激情
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)
力
激情展現(xiàn)的是一個(gè)人的精神面貌，是敢于向生活揮拳的勇氣，是面對(duì)挫折百折不撓的堅(jiān)持，會(huì)因?yàn)闊釔?ài)而努力，因?yàn)榕Χ檬斋@果實(shí)，人活一世，需要的就是那么一點(diǎn)對(duì)生活的激情，
周斌
贏領(lǐng)職場(chǎng)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)
力
課程背景 績(jī)而憂則仕，是大部分企業(yè)員工升遷的規(guī)律。能把自己的事情做好，不一定意味著能把團(tuán)隊(duì)的事情管理好。職位的升遷也意味著原來(lái)平級(jí)的關(guān)系成為上下級(jí)關(guān)系，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也
劉上
劉上說(shuō) --培養(yǎng)九種
領(lǐng)導(dǎo)
力
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)
力
執(zhí)行力
劉上老師在清華、北大講課進(jìn)行管理培訓(xùn)時(shí)，總說(shuō)九點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)
力對(duì)于一位管理人員來(lái)說(shuō)很重要，這會(huì)讓
領(lǐng)導(dǎo)
者更加具有魅力，更會(huì)讓員工佩服、尊重
領(lǐng)導(dǎo)
者！ 在培養(yǎng)自己
領(lǐng)導(dǎo)
力時(shí)要注意
薛新
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維暨
領(lǐng)導(dǎo)
干部考核要求解讀
大數(shù)據(jù)
人工智能
創(chuàng)新思維
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
【學(xué)員收益】 （1）了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性，數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值 （2）理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)施方法和過(guò)程 （3）了解關(guān)于企業(yè)數(shù)字化的關(guān)鍵技術(shù) （4）了解企
劉上
九點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)
力的浪潮
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)
力
講師劉上
電影《浪潮》里面做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)，高中教師賴納·文格爾在講解獨(dú)裁統(tǒng)治的歷史課時(shí)，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：獨(dú)裁統(tǒng)治在當(dāng)代社會(huì)還有沒(méi)有可能發(fā)生，最后通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)的形式帶領(lǐng)
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