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上海講師課程
鄒莫
?打造學(xué)習(xí)型組織之課程傳承專項(xiàng)培訓(xùn)
ttt
企業(yè)文化
上海
鄒莫
tel：13230187659
打造學(xué)習(xí)型組織之課程傳承專項(xiàng)培訓(xùn) 主講：鄒莫老師 【課程背景】 在企業(yè)內(nèi)部，課程的交流和傳遞是比較常見(jiàn)的組織學(xué)習(xí)模式。但在這個(gè)過(guò)程中，作為課程分享和交流的關(guān)鍵人，
鄒莫
? TTT培訓(xùn)系列之--培訓(xùn)師授課技巧
TTT
中層管理
企業(yè)文化
演講口才
上海
TTT培訓(xùn)系列之--培訓(xùn)師授課技巧 主講：鄒莫老師 【課程背景】 你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問(wèn)題： 1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候很緊張或無(wú)所適從—— 因?yàn)椴恢廊绾尾拍芨?
鄒莫
?TTT培訓(xùn)系列之--課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧
ttt
企業(yè)文化
上海
鄒莫
tel：13230187659
TTT培訓(xùn)系列之--課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧 主講：鄒莫老師 【課程背景】 l 為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問(wèn)題嗎？ l 為什么花大價(jià)錢從
鄒莫
? TTT培訓(xùn)系列之--教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
TTT
企業(yè)文化
上海
TTT培訓(xùn)系列之--教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班 主講：鄒莫老師 【課程背景】 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開(kāi)發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過(guò)TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌
鄒莫
?鄒莫老師--《打造實(shí)戰(zhàn)型的優(yōu)質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師》
中層管理
企業(yè)文化
演講口才
鄒莫-
上海
內(nèi)訓(xùn)師
打造實(shí)戰(zhàn)型的優(yōu)質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師 主講：鄒莫老師 【課程背景】 本課程從內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)定位入手，配合課程設(shè)計(jì)流程和方法，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情景演練與培訓(xùn)師角色模擬，讓學(xué)員零距離體驗(yàn)與
張甲琛
系統(tǒng)成型2016.9.7-9（
上海
）公開(kāi)課
型腔壓力技術(shù)
戰(zhàn)略管理
成功應(yīng)用塑料學(xué)的基石：學(xué)習(xí)塑料制品，塑料，模具，注塑機(jī)和工藝之間的內(nèi)在聯(lián)系。 注塑成型中 4 個(gè)塑料變量：學(xué)習(xí)影響產(chǎn)品質(zhì)量的根本因素。 注塑成型經(jīng)濟(jì)學(xué)：學(xué)習(xí)影響注
郭曉寧
上海
應(yīng)用IE技術(shù)全面突破效率提升(16年09月23日）
ie培訓(xùn)，ie技術(shù)，效率提升
【培訓(xùn)時(shí)間】2016年09月23-24日
上海
(周五六.確定開(kāi)課) 【主講老師】：郭曉寧老師（富士康IE學(xué)院外聘主力IE講師） 【主辦單位】：深圳市捷埃梯精益管理
鄒莫
?高效輔導(dǎo)
?高效輔導(dǎo)
鄒莫
上海
助力講師團(tuán)苗苗
ttt
高效輔導(dǎo) ——管理者的天職 主講：鄒莫老師 【課程背景】 在當(dāng)今人力資源日益緊缺的商業(yè)環(huán)境中，員工的輔導(dǎo)和培養(yǎng)已納入管理人員的工作職責(zé)中，而輔導(dǎo)能力也已成為現(xiàn)代職
胡馨
五行與養(yǎng)生
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)文化
壓力管理
醫(yī)藥醫(yī)院
上海
金木水火土的五行養(yǎng)生術(shù)，每個(gè)人都有自己的五行，每個(gè)人都有易發(fā)病癥，預(yù)防大于治療！ 中醫(yī)結(jié)合易經(jīng)，詳盡參透人體體質(zhì)，講解防病于未然，重食補(bǔ)輕藥物，幫助您喚醒亞健康的
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績(jī)停滯？這些致命問(wèn)題該解決了！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
凌晨?jī)牲c(diǎn)，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會(huì)上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無(wú)法落地；新人小李滿腔
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