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思維講師課程
范國(guó)玉
邏輯
思維
引導(dǎo)師
邏輯
思維
模型
思維
創(chuàng)新
思維
決策
思維
范國(guó)玉
【課程大綱】 一、認(rèn)識(shí)邏輯
思維
1、邏輯
思維
的定義 2、邏輯
思維
的起源 3、邏輯
思維
的分類(lèi) 4、邏輯
思維
的價(jià)值 討論：邏輯
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的意義 二、研習(xí)邏輯
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第1步、明
范國(guó)玉
決策
思維
—理性決策的51020模型
決策
思維
模型
思維
創(chuàng)新
思維
商業(yè)模式
范國(guó)玉
一、決策概況 1、決策的概念 2、決策和歷史：古典決策理論、現(xiàn)代決策理論 3.決策的要素 4.決策的分類(lèi) 二、決策流程（5大步驟） 1.框定問(wèn)題 2.清晰目標(biāo) 3
范國(guó)玉
DT設(shè)計(jì)
思維
—斯坦福大學(xué)的創(chuàng)新課
設(shè)計(jì)
思維
創(chuàng)新
思維
模型
思維
范國(guó)玉
DT設(shè)計(jì)
思維
【課程大綱】 導(dǎo)論 1、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新
思維
創(chuàng)新的三大要素 創(chuàng)新的五種類(lèi)型 創(chuàng)造性
思維
的培養(yǎng)方法 2、認(rèn)識(shí)人類(lèi)大腦：大腦的結(jié)構(gòu)、大腦的功能、大腦的信息加工 3、認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)
范國(guó)玉
第一性原理創(chuàng)新
第一性原理
創(chuàng)新
思維
模型
思維
范國(guó)玉
戰(zhàn)略
思維
【課程背景】 Elon Musk是一個(gè)跨界經(jīng)營(yíng)的天才，涉足的領(lǐng)域包括火箭、金融、汽車(chē)、醫(yī)療、生物科技、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、太陽(yáng)能、超級(jí)高鐵Hyperloop、超級(jí)隧
許愿
許愿老師的《新時(shí)代房開(kāi)企業(yè)非財(cái)管理之財(cái)務(wù)管理新
思維
新能力提升》課程
房企非財(cái)
財(cái)務(wù)管理新
思維
財(cái)務(wù)管理新能力
引子（含案例） 第一章 房開(kāi)企業(yè)中高級(jí)管要具備的新時(shí)代的財(cái)務(wù)
思維
一、中高級(jí)管理者在房開(kāi)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的責(zé)任是什么？ 二、中高級(jí)管理............價(jià)值的驅(qū)
何峰
正念
思維
與職業(yè)素養(yǎng)——高效能職場(chǎng)的六項(xiàng)修煉
正念
課程背景： 改革開(kāi)放40年帶來(lái)了中國(guó)企業(yè)蓬勃發(fā)展，同時(shí)也給企業(yè)之間帶來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，終究還是人的競(jìng)爭(zhēng)。人的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底還是人的觀念意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。
何峰
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思維
——情商修煉與壓力管理
壓力管理
課程背景： 中國(guó)人壽統(tǒng)計(jì)2017年國(guó)人疾病數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中顯示：統(tǒng)計(jì)18到60歲成年人身上最常見(jiàn)的健康問(wèn)題發(fā)現(xiàn)，膽囊炎排第一位，胃炎排第二位。醫(yī)生表示，膽囊炎與胃炎的形
張穗生
酒店管理中的創(chuàng)新
思維
與創(chuàng)新工具
中層管理
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現(xiàn)場(chǎng)管理
【課程背景】 隨著全球化、一體化進(jìn)程的加快，作為中國(guó)最早與國(guó)際接軌的行業(yè)之一-酒店行業(yè)正面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的管理方式已不能滿足酒店發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求。 這就
劉成熙
劉成熙老師-精品課程-不確定性的決策
思維
與團(tuán)隊(duì)管理能力提升（不確定性經(jīng)營(yíng)環(huán)境下團(tuán)隊(duì)管理之道）
決策
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劉成熙老師
劉成熙老師-精品課程-不確定性的決策
思維
與團(tuán)隊(duì)管理能力提升（不確定性經(jīng)營(yíng)環(huán)境下團(tuán)隊(duì)管理之道） 主講：劉成熙 課程前言： 疫情下，不確定性的決策
思維
與團(tuán)隊(duì)管理能力，
董天樂(lè)
游戲化驅(qū)動(dòng)力——讓員工像玩游戲一樣沉迷工作
游戲化驅(qū)動(dòng)力
積分制
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游戲化管理
游戲化
思維
一、 個(gè)性時(shí)代，從“集體化”到“個(gè)性化”，工作游戲化為何適用于新生代團(tuán)隊(duì)？ 1、時(shí)間感——“即時(shí)反饋”需求背后的心理特征及人性需要； 2、存在感——“身份認(rèn)同”需
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