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思維創(chuàng)新講師課程
陳鵬程
全腦思維與營(yíng)銷績(jī)效倍增
全腦思維
營(yíng)銷績(jī)效倍增
思維創(chuàng)新
【課程大綱】 第1講 走進(jìn)神秘的思維導(dǎo)圖 1、邏輯思維的背景 1）什么是邏輯思維 2）邏輯從何而來(lái) 案例： 福爾摩斯、神探狄仁杰、出題自己做 3）如何建立自己的思
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-全腦
思維創(chuàng)新
與問題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練）
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-全腦
思維創(chuàng)新
與問題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練） 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-全腦
思維創(chuàng)新
與問題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練）
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-全腦
思維創(chuàng)新
與問題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練） 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右
趙陽(yáng)
《大客戶戰(zhàn)略營(yíng)銷與
思維創(chuàng)新
》
戰(zhàn)略營(yíng)銷
思維創(chuàng)新
課程大綱 第一講：大客戶畫像與分析 1、客戶格局 1）全球知名型 2）集團(tuán)多元型 3）行業(yè)縱深型 4）區(qū)域代表型 5）飛速成長(zhǎng)型 2、客戶采購(gòu)習(xí)慣/過程分析 1）
唐興通
著名創(chuàng)新思維講師培訓(xùn)師唐興通談《創(chuàng)新思維》
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法
創(chuàng)新講師
創(chuàng)新培訓(xùn)師
《創(chuàng)新思維》 課程大綱 課程收益： 通過本課程的學(xué)習(xí)如何獲得創(chuàng)新思維，讓創(chuàng)新得以擴(kuò)散，收獲更廣泛的商業(yè)價(jià)值； 經(jīng)過學(xué)習(xí)并通過考試的學(xué)員既能掌握創(chuàng)新思維、創(chuàng)新擴(kuò)
覃初宇
阿波羅VR虛擬仿真培訓(xùn)系列
VR
VR虛擬仿真
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
思維創(chuàng)新
一、背景介紹： 覃初宇老師將結(jié)合VR虛擬仿真實(shí)踐及促動(dòng)工具進(jìn)行授課， 作為一種新的教育科技工具，VR技術(shù)已逐漸被諸多教育機(jī)構(gòu)嘗試應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中。VR提供的沉浸式
唐興通
知名數(shù)字化轉(zhuǎn)型顧問講師培訓(xùn)老師唐興通談轉(zhuǎn)型增長(zhǎng)與創(chuàng)新
思維創(chuàng)新
方法論
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
創(chuàng)新思維講師
創(chuàng)新思維培訓(xùn)師
人們確實(shí)認(rèn)同根深蒂固的思想都會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷變化，但會(huì)像物種一樣緩慢地進(jìn)化，沒有那么快。商業(yè)范式已經(jīng)經(jīng)歷過相當(dāng)長(zhǎng)的大工業(yè)思維模式穩(wěn)定期，外部環(huán)境巨變引發(fā)劇烈
唐興通
硅谷創(chuàng)新方法講師培訓(xùn)師咨詢顧問唐興通談創(chuàng)新思維與創(chuàng)新變革轉(zhuǎn)型工具支撐的百年創(chuàng)新理論簡(jiǎn)史框架
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法論
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型講師
創(chuàng)新思維講師
創(chuàng)新方法講師
人性天生排斥變化風(fēng)險(xiǎn)，所以創(chuàng)新難。創(chuàng)新最后能不能落地，取決于是否凝聚了勢(shì)能，是否有效處理了風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新往往從新產(chǎn)品開始，進(jìn)而過渡到新組織、新的管理方式。1912年約
唐興通
創(chuàng)新思維講師培訓(xùn)師唐興通中歐國(guó)際工商學(xué)院談硅谷創(chuàng)新文化與創(chuàng)新方法論工具
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法論
硅谷創(chuàng)新
產(chǎn)品創(chuàng)新
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
如何讓創(chuàng)新在組織和團(tuán)隊(duì)涌現(xiàn)？不確定性年代，擁抱創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新，讓創(chuàng)新如雨后春筍冒出來(lái)，離不開創(chuàng)新的文化。在組織文化中創(chuàng)造足夠的心理安全，以便組織能夠在成功和失敗之
劉文懿
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
【課程背景】 在今天巨變而又劇變、無(wú)序而又無(wú)需的商業(yè)格局中，所有的市場(chǎng)規(guī)則都在進(jìn)行著猛烈沖擊與快速洗牌！本課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實(shí)施計(jì)劃與創(chuàng)新
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