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心理講師課程
張?zhí)煸?/a>
《職場白領(lǐng)減壓智慧》
健康養(yǎng)生
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
心理
學(xué)家
人是環(huán)境的產(chǎn)物,更是你所作決定的產(chǎn)物,讓一種情緒出現(xiàn)在身上是健康的,而讓一種情緒控制你則是不健康的,所以,我們要學(xué)會與壓力為伍,掌控生活,學(xué)會怎樣做出選擇,以提前
蔡闖
社會矛盾治理
溝通技巧
勞資法律
領(lǐng)導(dǎo)力
心理
學(xué)家
九型人格
社會矛盾治理課程大綱 第一部分:社會矛盾治理基礎(chǔ) 1.社會矛盾概述 · 定義與特征:詳細解釋社會矛盾的含義,探討其在不同社會結(jié)構(gòu)中的表現(xiàn)形式和特征。 · 社會矛盾
郭敬峰
《管理
心理
學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱
管理
心理
學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力
心理
學(xué)
【課程大綱】: 第一單元:熱身活動,分組團建 1、 全場熱身活動 :《抓紅包》 隨機安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、 團建展示PK:《旗人旗語》 魚骨
郭敬峰
《員工
心理
健康關(guān)愛提升幸福感》課綱
心理
健康關(guān)愛
員工幸福感
員工
心理
健康
心理
健康
【課程介紹】 市場競爭激烈,生活節(jié)奏快,工作壓力大、員工自身因素都會導(dǎo)致產(chǎn)生“
心理
亞健康狀態(tài)”。不良的
心理
狀態(tài)就好像漂浮在企業(yè)上空的一片陰云。這樣的陰云聚集多了,
蔡闖
提升應(yīng)對力培養(yǎng)
心理
韌性
壓力管理
心理
學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
成功勵志
提升應(yīng)對力培養(yǎng)
心理
韌性課程大綱 應(yīng)對力這個概念可能指的是個人或組織面對挑戰(zhàn)、壓力或變化時的適應(yīng)能力和解決問題的能力。 課程目標:· 增強個人在壓力環(huán)境下的適應(yīng)能力
蔡闖
如何克服社交焦慮
溝通技巧
壓力管理
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
心理
學(xué)家
如何克服社交焦慮課程大綱 1. 收集案例· 真實案例收集:從參與者、社交媒體、專業(yè)論壇或相關(guān)文獻中收集真實的社交焦慮案例。 · 匿名化處理:確保案例中的個人信息得
蔡闖
情緒管理-提升情緒智力
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
成功勵志
壓力管理
心理
學(xué)家
情緒管理-提升情緒智力課程大綱 旨在提高情緒智力,學(xué)會更有效地管理情緒,并在日常生活中應(yīng)用這些技能。 第一部分:情緒管理基礎(chǔ)1.情緒管理的重要性 · 情緒對個人福
蔡闖
青少年勵志-培養(yǎng)積極的自我形象和自尊心
成功勵志
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
心理
學(xué)家
壓力管理
青少年勵志-培養(yǎng)積極的自我形象和自尊心課程大綱 旨在通過一系列互動和實踐性強的活動,幫助青少年在
心理
情感上得到成長,同時為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。 第一部分:自
蔡闖
強者思維認知覺醒
心靈成長
成功勵志
心態(tài)培訓(xùn)
心理
學(xué)家
壓力管理
強者思維認知覺醒的課程大綱 強者思維認知覺醒是個人成長或自我提升領(lǐng)域的一個主題。涵蓋個人成長、
心理
韌性、目標設(shè)定和實現(xiàn)等方面。 第一部分:自我認知與強者思維的建立
蔡闖
強大內(nèi)心的自我對話
成功勵志
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
心理
學(xué)家
壓力管理
強大內(nèi)心的自我對話課程大綱課程介紹· 課程目標:幫助學(xué)員建立積極的自我對話習(xí)慣,增強內(nèi)心力量,提升應(yīng)對生活挑戰(zhàn)的能力。 第1節(jié):自我認知與自我對話基礎(chǔ)· 主題:自
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