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心理學(xué)家講師課程
李覺(jué)論
《幸?;橐雒艽a》
心理學(xué)家
親子教育
溝通技巧
國(guó)學(xué)管理
形象禮儀
《幸?;橐雒艽a》 一:婚前與婚后的區(qū)別 二:怎樣的女人才是好妻子 三:怎樣的男人才是好丈夫 四:幸?;橐龇蚱逌贤ǖ乃囆g(shù) 五:如何在婚姻中成為最好的自己 六:好的婚
李覺(jué)論
覺(jué)論心理咨詢抑郁癥療愈修復(fù)
心理學(xué)家
親子教育
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
覺(jué)論心理咨詢抑郁癥療愈修復(fù) 心理咨詢免費(fèi) 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:孤獨(dú),焦慮癥,抑郁,抑郁癥 遠(yuǎn)離精神類藥物 還健康生命之旅 修復(fù)實(shí)踐100名全國(guó)各地的案例 心理疾?。河置牟?
李覺(jué)論
《提升孩子幸福感和自信的秘密》
心理學(xué)家
親子教育
心靈成長(zhǎng)
國(guó)學(xué)文化
溝通技巧
《提升孩子幸福感和自信的秘密》 一:引發(fā)孩子的識(shí)別能力 二:?jiǎn)l(fā)孩子的思考能力 三:提升孩子的安全意識(shí) 中小學(xué)生家長(zhǎng)必聽(tīng)課 釋放孩子的心理和精神壓力 培養(yǎng)孩子的責(zé)
李覺(jué)論
《元典家庭教育智慧》
心理學(xué)家
親子教育
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
教練技術(shù)
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是孩子生活的第一環(huán)境,孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母!教會(huì)孩子做人是孩子成長(zhǎng)的首要條件,在孩子們用詢問(wèn)的眼光注視世界,同時(shí),認(rèn)識(shí)著世界的時(shí)候
王智
《TLC領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力》研修坊
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
心理學(xué)家
領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力研修是建立在詹姆斯?庫(kù)澤斯和巴里?波斯納的獲獎(jiǎng)著作《領(lǐng)導(dǎo)力》基礎(chǔ)上的一本課程。詹姆斯?庫(kù)澤斯和巴里?波斯納廣泛地研究了普通人是如何成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者,以
明威
商道傳承——心靈家排
親子教育
心理學(xué)家
教練技術(shù)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
解讀家排 一、什么是心靈家排? 心靈家排是家族系統(tǒng)排列+心靈對(duì)話+教練技術(shù)+小物件排列的綜合技術(shù)。 外在來(lái)看很像家庭系統(tǒng)排列療法,但實(shí)質(zhì)卻和家庭系統(tǒng)排列有不同,導(dǎo)
明威
商道傳承——心靈探索之旅
親子教育
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
商道傳承
商道傳承——21天是個(gè)小團(tuán)體的自我成長(zhǎng)和療愈課程,分三個(gè)階段,主要深入探索關(guān)系的修煉、深度情緒療愈、和正能量“溝通”三個(gè)板塊: 1,和諧關(guān)系探索與修煉: 家庭是一
白志永
保定國(guó)學(xué)風(fēng)水專家白志永—陽(yáng)宅家居的五大富貴之門(mén)
國(guó)學(xué)文化
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)管理
心理學(xué)家
沙盤(pán)模擬
陽(yáng)宅三要之首就是門(mén)。陽(yáng)宅的門(mén)就如同人之口,口用于人體的呼吸,而門(mén)則主管著房屋氣息的吐納。而在陽(yáng)宅有關(guān)門(mén)的風(fēng)水中,門(mén)的方向則最為重要,其直接關(guān)系到所吸納之氣息的吉兇禍
張先國(guó)
拆掉思維里的墻
企業(yè)文化
心理學(xué)家
心靈成長(zhǎng)
心里
培訓(xùn)形式: 講授、提問(wèn)互動(dòng)、分組討論、案例分析等 課程大綱: 1.你是安全感的“奴隸”嗎? 2.讓有趣的生命撲面而來(lái) 3.心智模式?jīng)Q定命運(yùn) 4.成功學(xué),不能學(xué) 5
從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變是一個(gè)至關(guān)重要的發(fā)展路徑。這一轉(zhuǎn)變不僅關(guān)乎個(gè)體在組織中的角色重塑,更深刻地影響著整個(gè)組織的文化、戰(zhàn)略執(zhí)行以及長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿Α?實(shí)現(xiàn)從管理向領(lǐng)導(dǎo)的成
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