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張雁濱講師課程
張雁濱
教練技術(shù)理論ＣＰ
教練技術(shù)
張雁濱
cp
教練技術(shù)理論ＣＰ 教練技術(shù)理論課程CP課程特色與背景 曾經(jīng)有人問(wèn)偉大的雕刻師羅丹：“你為什么能把一塊普通的石頭雕刻的栩栩如生、神韻飛揚(yáng)？”羅丹答道：“其實(shí)美早已蘊(yùn)
張雁濱
卓越團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)工作坊
教練技術(shù)
卓越團(tuán)隊(duì)
張雁濱
陽(yáng)光心態(tài)
適應(yīng)情景： 21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者六大困惑：企業(yè)面對(duì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈；內(nèi)部和外部顧客的要求不斷提高；市場(chǎng)中的變化異常迅速，金融危機(jī)讓人措手不及；全球化的企業(yè)改組
張雁濱
卓越團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練營(yíng)
戶外拓展
張雁濱
教練技術(shù)
ｎｌｐ 催眠
卓越團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練營(yíng) ――NLP教練技術(shù)打造卓越團(tuán)隊(duì) 適應(yīng)情景： 當(dāng)今的企業(yè)面對(duì)以快、改變、個(gè)性化為特征的市場(chǎng)環(huán)境，使得競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的生存環(huán)境越來(lái)越惡化
張雁濱
?教練技術(shù)一階段
教練技術(shù)
張雁濱
領(lǐng)導(dǎo)力?。欤稹⊥黄菩灶I(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
北京
張雁濱
教練技術(shù)一階段 第一階段：《覺(jué)知》 一階段課程可以使您初步掌握領(lǐng)導(dǎo)力中的一種重要能力——教練的能力。教練有如一面鏡子，他的目的不是指導(dǎo)你做什么，而是讓你看到你的現(xiàn)
張雁濱
?教練技術(shù)二階段
張雁濱
教練技術(shù) 企業(yè)培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)二階段 第二階段：《突破》 二階段課程奠基于一階段課程之上。一階段主要集中在觸發(fā)意識(shí)，而二階段是將意識(shí)付諸行動(dòng)，因此，二階段的價(jià)值并非來(lái)自進(jìn)一步了解自己，
張雁濱
NLP情緒與壓力管理
張雁濱
?。睿欤稹〗叹毤夹g(shù) 情緒 壓力
NLP情緒與壓力管理工作坊 適應(yīng)情景： 進(jìn)入21世紀(jì)，信息充斥著社會(huì)的每個(gè)角落，加上金融危機(jī)，使得本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的企業(yè)在成長(zhǎng)的路上更加艱難。與此同時(shí)，對(duì)生活在其中的
張雁濱
感召營(yíng)銷
張雁濱
感召 營(yíng)銷 企業(yè)培訓(xùn)
適應(yīng)情景： 科技的快速發(fā)展，廣告充斥著大街小巷，“酒香不過(guò)怕巷子深”這句話已成過(guò)眼云煙，如何吸引人的眼球同時(shí)讓人們采取購(gòu)買行動(dòng)是擺在商家面前的一件事。 感召是一股
張雁濱
人生目標(biāo)教練
教練技術(shù)
目標(biāo)管理
張雁濱
潛能開(kāi)發(fā)
人生目標(biāo)教練 （目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行） 課程目的： 在短時(shí)間內(nèi)，引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)自我，進(jìn)行腦內(nèi)革命和心靈洗禮，進(jìn)而設(shè)定出真正符合自己內(nèi)心和潛能的人生目標(biāo)，建立完整的目
張雁濱
NLP高效溝通
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
張雁濱
適應(yīng)情景 人際溝通里其中一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)就是知道如何與人建立親和力。通常你可以往意到那些在各自領(lǐng)域里的成功人士都擁有很強(qiáng)的人際關(guān)系。但是很多時(shí)候他們并不能清楚的告
張雁濱
NLP水性行銷教練
銷售技巧
張雁濱
企業(yè)培訓(xùn) 教練技術(shù) 行銷
NLP水性行銷教練 ――使你擁有百萬(wàn)價(jià)值的行銷訓(xùn)練 適應(yīng)情景： 經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)傳單、信件、報(bào)刊、雜志、以及電視，所有不經(jīng)過(guò)人而達(dá)成的銷售，只占了總銷售的3%。其它
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