首頁
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費注冊
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領導力
執(zhí)行力
中層管理
團隊建設
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風水
發(fā)布培訓需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領導力
執(zhí)行力
中層管理
團隊建設
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風水
發(fā)布培訓需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
145
個講師課程
默認排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時間
主持講師課程
馬詩敏
《基于雙贏的互動式溝通》培訓課綱
TTT
主持
人
溝通技巧
領導力
廣東
一、溝通的基本能力 (一)溝通概念 1、通過案例實驗,了解溝通與有效溝通的區(qū)別,掌握有效溝通的定義 2、溝通案例展示與分析 3、溝通的四大要素 (二)溝通特性 1
蘇桂賀
公眾表達
溝通技巧
主持
人
TTT
培訓師培訓
公眾表達 ===========================o========================= 【課程背景】 很多人可能還在擔憂要如何在會議
馬詩敏
《TTT培訓師提升》2天1夜版培訓教案
團隊建設
ttt
主持
人
第一天課程目標 (一)立勢:讓理論家、實干派敢于當眾表達,且感覺“像那么回事”。 (二)定位:更清晰理解“培訓師”的角色使命,不把培訓當教育。 (三)技能:專業(yè)講
張友洪
青少年演講訓練和練習
演講口才
溝通技巧
國學文化
主持
人
親子教育
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,
黃忠
黨政機關|企業(yè)領導干部媒體應對技巧
危機管理
領導力
溝通技巧
主持
人
企業(yè)文化
第一章 認識媒體,讀懂記者 一、樹立科學的新聞觀方能正確應對媒體 1、應對媒體過程中,應盡可能做到四個“多一點” 正面評價,法制意識,國情,真誠。 2、正確認識媒
龔亞君
高級講師班
TTT
主持
人
培訓師培訓
演講口才
銷售技巧
演講口才的四門 1,功法篇: 演講臺風 、肢體動作、面部表情、 語音語調、 情緒張力、 能量張力。 2,技法篇: 演講的邏輯 、不同場合的表達方式、 演講稿寫作、
曹保印
企業(yè)高級管理人員如何一小時擁有好口才
主持
人
中層管理
演講口才
企業(yè)家
企業(yè)文化
作為著名
主持
人,曹保印所
主持
的節(jié)目大多是“直播”,如中央電視臺的熱線12,中央人民廣播電臺中國之聲的新聞晚高峰,中國國際廣播電臺的文化正午,北京電視節(jié)的銳觀察等。
曹保印
小品牌如何贏得大市場
互聯(lián)網(wǎng)+
主持
人
戰(zhàn)略管理
品牌策劃
執(zhí)行力
授課重點—— 過去:傳統(tǒng)之美—袖子里的乾坤 現(xiàn)在:當下之美—鞋子上的道路 未來:理想之美—手掌里的天地 這實際上是三種品牌傳播與塑造的方式,讀懂這三種方式,就可以
曹保印
問題兒童與問題家長解決之道
主持
人
親子教育
心靈成長
成功勵志
國學文化
曹保印出版的專著《讓電影陪伴孩子成長》《千萬別教壞孩子》,通過巧妙的方式,提出了問題兒童與問題家長的”問題“解決方案。這樣的解決方案容易操作,更容易實施。通過對兒
王子欣
全能
主持
人特訓
主持
人
本課程將通過生動的講解、案例剖析以及實際的操作演練, 提升學員
主持
口才,王子欣老師將指導,講,練,演,評,比,相結合,快速突破公眾演講恐懼,改變大腦一片空白,語無
上一頁
1
...
5
6
7
8
9
...
下一頁
共 15 頁
相關搜索:
主持講師課程
|
主持培訓師課程
|
主持培訓講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡介
關于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點新聞
推廣服務
分站招商
導航
講師風云榜2020
講師風云榜2019
講師風云榜2018
講師風云榜2017
講師風云榜2016
講師鮮花特權
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權所有
浙ICP備06026258號-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所
梁俊景
律師 李小平律師