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培訓(xùn)體系講師視頻
孟凡奎
如何建立全面人才招聘體系-孟凡奎(精彩片段)
招聘
培訓(xùn)
體系建設(shè)
招聘的作用： 1、為企業(yè)發(fā)展選拔合適的人才，合適的人才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值； 2、組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能加速企業(yè)的發(fā)展； 3、好的人才引進(jìn)選進(jìn)的技術(shù)、信息、經(jīng)
別東陽(yáng)
別東陽(yáng)老師介紹，別東陽(yáng)，TTT培訓(xùn)，
培訓(xùn)體系
搭建_高清
別東陽(yáng)
別東陽(yáng)老師
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
人力資源
別東陽(yáng)老師：師道塾發(fā)起人，專業(yè)講師輔導(dǎo)教練。歷經(jīng)十年，專注企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域研究，千人以上規(guī)模企業(yè)人力資源管理、人才梯隊(duì)建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任多家企業(yè)人才培養(yǎng)顧問
趙杰瑞
中小型企業(yè)
培訓(xùn)體系
搭建的原則
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)管理
1．培訓(xùn)的主體 2．培訓(xùn)應(yīng)該以誰(shuí)為中心 培訓(xùn)前：以老板和培訓(xùn)師為中心。 培訓(xùn)時(shí)：以學(xué)員為中心。 3．培訓(xùn)如何讓老板和學(xué)員都滿意 4．如何設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo) 5．培訓(xùn)中
別東陽(yáng)
別東陽(yáng)老師介紹，別東陽(yáng)，職業(yè)化培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn)，TTT培訓(xùn)，
培訓(xùn)體系
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中層管理
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TTT
人力資源
職業(yè)素養(yǎng)
別東陽(yáng)老師：企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)專家，實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師。歷經(jīng)十年，專注企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域研究，千人以上規(guī)模企業(yè)人力資源管理、人才梯隊(duì)建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任多家企業(yè)人才培
王群
建立高水平人才的
培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
建立人才培養(yǎng)架構(gòu)和體系是國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)提升自身的工作重點(diǎn)。老師從最核心的基礎(chǔ)技能講起，直到完整的架構(gòu)，讓學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到什么叫“職場(chǎng)素質(zhì)”。
王旭
TTT-王旭
培訓(xùn)體系
構(gòu)建
培訓(xùn)管理
王旭老師TTT研討會(huì)主題： 1.把脈企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀 2.問診效果評(píng)估難因 3.推行培訓(xùn)KPI工具 4.構(gòu)建有效
培訓(xùn)體系
王旭介紹： 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 中國(guó)教育藝術(shù)研
王旭
TTT企業(yè)
培訓(xùn)體系
構(gòu)建02
培訓(xùn)管理
王旭老師公益研討會(huì)-讓培訓(xùn)成為生產(chǎn)力，2013年企業(yè)
培訓(xùn)體系
構(gòu)建 1.把脈企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀 2.問診效果評(píng)估難因 3.推行培訓(xùn)KPI工具 4.構(gòu)建有效
培訓(xùn)體系
王旭
TTT企業(yè)
培訓(xùn)體系
構(gòu)建03
培訓(xùn)師培訓(xùn)
王旭老師公益研討會(huì)-讓培訓(xùn)成為生產(chǎn)力 2013年企業(yè)
培訓(xùn)體系
構(gòu)建 1.把脈企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀 2.問診效果評(píng)估難因 3.推行培訓(xùn)KPI工具 4.構(gòu)建有效
培訓(xùn)體系
張曉彤
如何建立
培訓(xùn)體系
與制定年度培訓(xùn)計(jì)劃...
培訓(xùn)管理
著名人力資源管理專家、培訓(xùn)專家、曾任諾基亞中國(guó)公司人力資源經(jīng)理、 培訓(xùn)經(jīng)理。中華講師網(wǎng)特聘高級(jí)培訓(xùn)師，北京21世紀(jì)光華管理培訓(xùn)中心特 聘講師、北大光華管理學(xué)院E
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