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資深實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家
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資深實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家

浙江,杭州 40 ~ 50 歲
《新店開(kāi)業(yè)籌備》 《召開(kāi)高效晨會(huì)》 《分配工作》 《監(jiān)控輔導(dǎo)》 《有效激勵(lì)》 《TTT公眾演講技巧》 《分析營(yíng)運(yùn)指標(biāo)》 《管理顧客關(guān)系》 《銷(xiāo)售技巧》 《營(yíng)造服務(wù)體驗(yàn)》
¥20000 元/天
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  資深實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家,擁有十多年培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)。熟悉快速消費(fèi)品、零售連鎖、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。擅長(zhǎng)管理類(lèi)和銷(xiāo)售類(lèi)課程。
  
   主講:《新店開(kāi)業(yè)籌備》、《召開(kāi)高效晨會(huì)》、《分配工作》、《監(jiān)控輔導(dǎo)》、《有效激勵(lì)》、《TTT公眾演講技巧》、《分析營(yíng)運(yùn)指標(biāo)》、《管理顧客關(guān)系》、《銷(xiāo)售技巧》、《營(yíng)造服務(wù)體驗(yàn)》等課程。
    
   多年主導(dǎo)大型上市集團(tuán)公司的企業(yè)培訓(xùn)和考核,對(duì)各級(jí)中高層崗位因材施教,有很深的見(jiàn)解,同時(shí)熟悉拓展訓(xùn)練。組織各項(xiàng)培訓(xùn)1000場(chǎng)以上,受眾50000人以上。講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默,案例豐富、內(nèi)容務(wù)實(shí),深受學(xué)員喜愛(ài)。曾為臺(tái)灣寶島眼鏡集團(tuán)、美特斯·邦威集團(tuán)、上海拉夏貝爾服飾、中企動(dòng)力股份、泰康人壽保險(xiǎn)公司......等知名企業(yè)提供培訓(xùn)咨詢服務(wù)。
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[肖云益]《分配工作》
通過(guò)八個(gè)步驟,解決門(mén)店管理者在實(shí)際工作當(dāng)中下達(dá)目標(biāo)不清晰、員工無(wú)從執(zhí)行、執(zhí)行結(jié)果不可控、員工工作志氣得不到有效激勵(lì)等問(wèn)題。 1、理解分析工作任務(wù) 1.1陳述SMART目標(biāo) 1.2分解工作任務(wù) 2、分解任務(wù) 3、任務(wù)分析 4、任務(wù)設(shè)計(jì) 5、勝任分析 6、生成分配 7、制定激勵(lì) 8、動(dòng)員員工
2016-05-16
[肖云益]《建立高效團(tuán)隊(duì)》
思 考 1、你的店鋪是否存在以下問(wèn)題? A、店鋪中的員工離職率高 B、工作傳遞下去了卻沒(méi)有有效執(zhí)行 C、同事之間總有磕磕絆絆 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解并闡述團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段 2、闡述團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的應(yīng)對(duì)措施 3、闡述互信將如何影響團(tuán)隊(duì)的建立 第一章 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段 1、TUCKMAN的團(tuán)隊(duì)形成階段理論 小組討論: 1、你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)哪些團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段? 2、目前你的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正處于什么時(shí)期? 3、
2016-06-02
[肖云益]《監(jiān)控輔導(dǎo)》
課程大綱 1、 觀察員工表現(xiàn) 2、 分析偏差原因 3、 給予反饋指導(dǎo) 4、 給予跟進(jìn)追蹤 1、觀察員工表現(xiàn) 本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解觀察內(nèi)容 2、掌握觀察方法 3、理解具體要點(diǎn) 2、分析偏差原因 本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解偏差原因 2、掌握分析方法 3、給予反饋指導(dǎo) 本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握反饋精要 2、掌握行為事例 3、掌握反饋原則 4、掌握指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn) 4、跟進(jìn)追蹤 本節(jié)的學(xué)習(xí)目
2016-06-02
[肖云益]《店鋪教練術(shù)》
學(xué)習(xí)目標(biāo) 闡述店鋪帶教的重要性 演示帶教的方法和技巧 思考: 1、為什么新人來(lái)了幾天就走? 2、為什么有的人教來(lái)教去都教不會(huì)呢? 店鋪帶教的意義 1、回憶之前的你作為新員工進(jìn)入店鋪后,你最需要的是什么? 2、你有沒(méi)有曾經(jīng)帶教過(guò)其他員工? 3、若有的話,在完成帶教工作后你的心情是怎樣的? 4、你的帶教工作能給整個(gè)店鋪帶來(lái)什么? 店鋪帶教的方法和技巧 小游戲: 討論與分享: 1、為什么第一次
2016-05-30
[肖云益]《有效激勵(lì)》
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、闡述激勵(lì)的概念 2、 闡述正面、負(fù)面激勵(lì)的方法 3、 制定有效激勵(lì)制度 一、激勵(lì)理論概述 1、激勵(lì)的含義 2、正面激勵(lì)和負(fù)面激勵(lì)的含義 二、正面激勵(lì)和負(fù)面激勵(lì)的方法 1、需求層次理論 2、雙因素理論 重點(diǎn):負(fù)面激勵(lì)的方法 三、如何建立激勵(lì)制度
2016-05-31
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