課程大綱 1、 理解分析工作任務(wù) 2、 制定任務(wù)分配計劃 3、 激勵員工承擔(dān)工作 1、理解分析工作任務(wù) 任務(wù)分析： 是指確定完成各項任務(wù)所需技能、責(zé)任和知識的系統(tǒng)過程，是對某特定的工作作出明確規(guī)定
思 考 1、你的團(tuán)隊是否存在以下問題？ A、團(tuán)隊中的員工離職率高 B、工作傳遞下去了卻沒有有效執(zhí)行 C、同事之間總有磕磕絆絆 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解并闡述團(tuán)隊發(fā)展不同階段 2、闡述團(tuán)隊不同發(fā)展階段的
課程大綱 一、 觀察員工表現(xiàn) 二、 分析偏差原因 三、 給予反饋指導(dǎo) 四、 給予跟進(jìn)追蹤 一、觀察員工表現(xiàn) 本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解觀察內(nèi)容 2、掌握觀察方法 3、理解具體要點 二、分析偏差原因
學(xué)習(xí)目標(biāo) 闡述店鋪帶教的重要性 演示帶教的方法和技巧 思考： 1、為什么新人來了幾天就走？ 2、為什么有的人教來教去都教不會呢？ 店鋪帶教的意義 1、回憶之前的你作為新員工進(jìn)入店鋪后，你最需要的是什
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、闡述激勵的概念 2、 闡述正面、負(fù)面激勵的方法 3、 制定有效激勵制度 一、激勵理論概述 1、激勵的含義 2、正面激勵和負(fù)面激勵的含義 二、正面激勵和負(fù)面激勵的方法 1、需求層
課程大綱 1、晨會的目的 2、晨會的內(nèi)容 3、晨會組織實施技巧 4、晨會呈現(xiàn)技巧 晨會每天都在進(jìn)行，但是我們的會議有效嗎？ 回答下列問題： 1. 在導(dǎo)購心目中我們的會議有意義嗎？ 2、我們店里的導(dǎo)
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