吳文明,吳文明講師,吳文明聯(lián)系方式,吳文明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)基層組織建設(shè)培訓(xùn)
49
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量

企業(yè)基層組織建設(shè)培訓(xùn)

江蘇,南京 50 ~ 60 歲
1.《班組建設(shè)+互聯(lián)網(wǎng)思維》、《自主團隊創(chuàng)建六化法》、《企業(yè)問題改善》、《企業(yè)6S管理》、《打造標(biāo)準(zhǔn)化班組》 2.《企業(yè)文化建設(shè)四步走》、《設(shè)計班組活動》
¥20000 元/天
參考價格
簡介 查看>>
吳文明,高級咨詢師、MBA學(xué)歷、實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師。授課采用多種教學(xué)方法,案例豐富、生動活潑、深入淺出,理論聯(lián)系實際,具有感染力,注重引發(fā)學(xué)員思考,強調(diào)學(xué)員參與,注重技能訓(xùn)練,增強講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動,使學(xué)員在輕松的氣氛中掌握相關(guān)知識、技能;在講授管理實踐中傳授管理理念,在獲得管理的真知中提高管理水平。
吳文明有著20多年工作經(jīng)驗,先后在石化企業(yè)、制造企業(yè)等大型企業(yè)及上市公司工作,從事過技術(shù)管理、市場營銷、生產(chǎn)管理、人力資源等工作,歷任技術(shù)主管、部門經(jīng)理、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理助理、人事總監(jiān)、常務(wù)副總等職務(wù)。

課程 更多>>
[吳文明]基層班組文化創(chuàng)新建設(shè)
一、團隊問題案例 1、老司機碰到新問題 2、新人小李子的苦惱 3、都是文化惹的禍 二、文化的源起 1、文化的本意 2、從佛教到企業(yè) 3、日本企業(yè)的成功 4、美國大師們的功勞 5、洋蔥模型 三、認(rèn)識你自己 1、組織的發(fā)展 2、優(yōu)秀團隊特征 四、基層團隊文化創(chuàng)新五步走 1、你的團隊要到哪里? 2、配置好機制,配置好手冊 3、開展A4活動,做好知識創(chuàng)新 4、開展A3活動,做好問題改善 5、工作法和故事
2017-05-19
[吳文明]班組建設(shè)+互聯(lián)網(wǎng)思維
1.擁抱互聯(lián)網(wǎng)時代 人類發(fā)展沿革 不同時代的基層形式 不一樣的班組 現(xiàn)實中的自主管理班組案例 2.互聯(lián)網(wǎng)思維的含義及案例 互聯(lián)網(wǎng)的思維內(nèi)容 互聯(lián)網(wǎng)思維定義 互聯(lián)網(wǎng)+與互聯(lián)網(wǎng)思維 互聯(lián)網(wǎng)思維的典型案例 3.互聯(lián)網(wǎng)思維在班組建設(shè)中的運用 生態(tài)化班組,創(chuàng)客化組員 班組共管 員工工匠(極致) 用戶粉絲化(參與、體驗) 免費思維 班組數(shù)據(jù)運用 品牌建樹
2016-05-22
[吳文明]基層團隊建設(shè)六化法
第一部分 認(rèn)識基層團隊(案例) 基層團隊的模樣 基層團隊的定位 基層團隊遇到的問題 第二部分 團隊建設(shè)六化法 六化方法模型及內(nèi)涵 第一化:標(biāo)準(zhǔn)化 內(nèi)涵: 模型: 量化指標(biāo)設(shè)計: 第二化:機制化 內(nèi)涵: 模型: 量化指標(biāo)設(shè)計: 第三化:標(biāo)桿化 內(nèi)涵: 模型: 量化指標(biāo)設(shè)計: 第四化:知識化 內(nèi)涵: 模型: 量化指標(biāo)設(shè)計: 第五化:自主化 內(nèi)涵: 模型: 量化指標(biāo)設(shè)計: 第六化:品牌化 內(nèi)涵: 模型
2017-05-09
[吳文明]問題改善七步走
問題改善七步走 第一部分 問題案例 案例一: 案列二: 傳統(tǒng)的問題解決 第二部分 行動學(xué)習(xí)基本知識 源起 概念 行動學(xué)習(xí)的作用 問題改善概念 問題到課題 第三部分 問題改善七步走 分析背景 揭示現(xiàn)狀 明確目標(biāo) 分析原因 確定對策 實施驗證 推廣應(yīng)用 第四部分 結(jié)尾 全面考核 圣誕樹
2017-05-09
[吳文明]寬帶績效薪酬設(shè)計
一、案例導(dǎo)入 1、智能制造2025和互聯(lián)網(wǎng)+未來已來 2、企業(yè)高層團隊發(fā)展的困惑; 2、企業(yè)員工成長的煩惱 3、組織變革下兩者相傾?兩者相融? 二、 寬帶薪酬概念 1、薪酬的沿革 2、窄帶薪酬和寬帶薪酬的差異化 三、寬帶薪酬設(shè)計的前提 1、員工成長的多極化 2、員工職級設(shè)計 四、寬帶績效薪酬設(shè)計 1、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計 2、績效薪酬選取和分配規(guī)則 3、崗位價值評估 4、薪酬職級設(shè)計 5、薪酬檔差設(shè)計
2018-03-21
視頻 更多>>

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師