一、開場(chǎng)

 1、授課方式及內(nèi)容框定

 2、破冰活動(dòng)：分組/握手/拍桌子/選組長(zhǎng)

 l  開場(chǎng)互動(dòng)

 l  破冰活動(dòng)：根據(jù)導(dǎo)師安排進(jìn)行

 二、培訓(xùn)師職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入

 l  高管是培訓(xùn)師的5個(gè)益處

 l  案例分析

 l  現(xiàn)代培訓(xùn)的四個(gè)層級(jí)

 l  如何做好企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)

 l  記憶金字塔

 l  成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

 l  案例1：需求調(diào)查表

 l  案例2：課程綱要

 三、培訓(xùn)師的技能修煉

 l  培訓(xùn)師的三重角色

 l  講師成長(zhǎng)金字塔

 l  良好培訓(xùn)開場(chǎng)三件事。

 l  預(yù)先框定授課內(nèi)容，啟動(dòng)注意，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)彰顯授課特點(diǎn)

 l  結(jié)尾三件事：內(nèi)容回顧、布置要求、鼓勵(lì)使用

 l  培訓(xùn)的編導(dǎo)演。提問(wèn)：編導(dǎo)演具體指的是什么 講故事的能力很關(guān)鍵

 l  良好培訓(xùn)的幾個(gè)建議

 l  核心知識(shí)點(diǎn)的表述，30%概念，70%路線

 四、課堂互動(dòng)技巧

 l  案例1：演講與講課的區(qū)別

 l  課堂現(xiàn)場(chǎng)控制原則

 l  課堂互動(dòng)的層級(jí)：

 l  課堂互動(dòng)的形式。

 l  克服怯場(chǎng)的3大原則

 l  四不法則，四個(gè)尊重

 五、知識(shí)點(diǎn)回顧

 l  知識(shí)點(diǎn)回顧