6年IT開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)
5年北大青鳥(niǎo)集團(tuán)職業(yè)規(guī)劃、人生戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)
自主開(kāi)發(fā)出《人生戰(zhàn)略》課程

進(jìn)修經(jīng)歷：
1、2012年3月參加了GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）的認(rèn)證培訓(xùn)，并獲得GCDF證書(shū)。期間學(xué)習(xí)了多種職業(yè)發(fā)展理論，包括：Holland的類(lèi)型論、舒伯的生涯發(fā)展理論等；
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是后現(xiàn)代主義的個(gè)人建構(gòu)理論和敘事療法：其理論中的重要觀點(diǎn)有“不再有專(zhuān)家”、“每個(gè)人都是自己的科學(xué)家”、“觀點(diǎn)論取代主觀論和客觀論”、“故事、自傳取代測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)”、“人即文本，自由書(shū)寫(xiě)”等等充滿(mǎn)了人本主義、未來(lái)主義，些觀點(diǎn)更有助于個(gè)人的自我解釋、自我塑造以及自我實(shí)現(xiàn)；其咨詢(xún)技術(shù)中的：人生榜樣、成就事件、生命線、生涯幻游（如未來(lái)的頒獎(jiǎng)典禮……）等等都十分具有激勵(lì)作用；
3、建構(gòu)理論和敘事療法所強(qiáng)調(diào)的不再是人被動(dòng)的去適應(yīng)職業(yè)的的要求，而是充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，努力創(chuàng)造令自己滿(mǎn)意的職業(yè)生涯。這正好契合了本人