如何玩轉(zhuǎn)校園招聘

——校園招聘的組織和實(shí)施之道

課程背景

人才是企業(yè)第一生產(chǎn)力，也是企業(yè)第一資源，企業(yè)人才隊(duì)伍的整體狀況決定著企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。人才招聘是人力資源管理工作的核心工作之一，也是各項(xiàng)HR職能開(kāi)展的基礎(chǔ)要素，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)的成功，除了企業(yè)選擇了合適的行業(yè)，制定了正確的戰(zhàn)略，選到了合適的人也是一個(gè)非常重要的因素。由此可見(jiàn)，招聘工作的效果不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊(duì)伍的配置狀況， 而且影響著企業(yè)與員工長(zhǎng)期內(nèi)能否共同成長(zhǎng)和發(fā)展，招聘工作更是企業(yè)對(duì)外形象宣傳和對(duì)外信息獲取的重要渠道，所以，人才招聘關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的未來(lái)發(fā)展和整體成敗。?    

校園招聘已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，如何有效組織校園招聘，有效地將方案落地，快速招募到有潛力的大學(xué)生，如何有效鑒別人才，如何準(zhǔn)確定位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)如何有效將雇主品牌滲透到招聘活動(dòng)中去等等，這一系列問(wèn)題都是校園招聘的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

本課程結(jié)合講師長(zhǎng)期在大中型企業(yè)從事HR專(zhuān)業(yè)工作資深的經(jīng)歷，特別是已經(jīng)連續(xù)18年主持過(guò)大型企業(yè)的校園招聘活動(dòng)，為企業(yè)獲得過(guò)“中國(guó)年度最佳雇主”等稱(chēng)號(hào)，并將應(yīng)屆生在1-3年就“轉(zhuǎn)化”為分公司經(jīng)理／事業(yè)部總監(jiān)，通過(guò)選對(duì)人，為企業(yè)培養(yǎng)出大量人才。

本課程將如何組織校園招聘，以及如何與雇主品牌建設(shè)相結(jié)合，以及將有效的招聘技術(shù)和面試方法融入到校招的具體實(shí)踐中去，系統(tǒng)地校園招聘的方案制定、實(shí)施、雇主品牌建設(shè)、面試官的自身修煉、以及實(shí)用的面試方法等貫穿其中，并輔以大量的案例分析和角色扮演，凝造一個(gè)精品的校園招聘管理課程。??

課程對(duì)象：直線部門(mén)經(jīng)理/主管、人力資源經(jīng)理及其招聘專(zhuān)員、其它參與校園招聘的人員；

課程收益:

學(xué)員收獲

1. 細(xì)致準(zhǔn)備——校招需做哪些準(zhǔn)備工作？校招方案怎么寫(xiě)？

2. 激情宣講——校招宣講如何預(yù)熱？具體實(shí)施流程是怎么樣的？

3. 慧眼識(shí)才——校招面試和社招面試有何不同？如何實(shí)施？群毆和單面有哪些技巧？

4. 完美沖刺——95后要什么？如何打動(dòng)她們？如何降低毀約率？收尾工作需要注意什么

5. 任重道遠(yuǎn)——校招成果如何維護(hù)？

企業(yè)收獲?1、了解校園招聘方案的制定和實(shí)施方法?2、了解校園招聘的標(biāo)桿做法，掌握相關(guān)的實(shí)操方法?3、把對(duì)招聘的零星認(rèn)識(shí)提升到系統(tǒng)性思考

本課程您還將獲得大量的測(cè)評(píng)工具、面試案例題庫(kù)、流程表單

解決問(wèn)題：?1、如何有效的打造校園招聘團(tuán)隊(duì)，快速讓“業(yè)務(wù)部門(mén)”面試官成為專(zhuān)業(yè)的“面試官”?2、如何有效組織校園招聘，并將校招方案落地實(shí)施?3、如何有效鑒別“最適合”人才，如何準(zhǔn)確定位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?4、有效將雇主品牌滲透到招聘活動(dòng)中去?5、校招過(guò)程中如何提高簽約率?課程特色：?1、現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練與點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人員面試的模擬與點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行角色扮演?2、注重實(shí)操，關(guān)注互動(dòng)性效果?3、心得分享：講師現(xiàn)場(chǎng)要點(diǎn)提煉?4、講師親歷的資深招聘經(jīng)驗(yàn)，主持過(guò)多次成功的大型企業(yè)校園招聘、人才招聘案例

課程時(shí)長(zhǎng)：3天（6H/天）

課程模型：

?課程大綱

注：以下標(biāo)注時(shí)間均為30人分5組計(jì)算；每增加一組增加20%的時(shí)長(zhǎng)。

第一講：細(xì)致準(zhǔn)備（40分鐘）

一、校園招聘方案的制定

1校園招聘的意義

ν 校園招聘的功能

ν 案例：知名企業(yè)校園招聘的標(biāo)桿做法

2 校招的形式

ν 秋招、春招、校企合作、實(shí)習(xí)生項(xiàng)目

ν 一站式校招

二、校園招聘的前期準(zhǔn)備

1、組建校招團(tuán)隊(duì)

面試官／公司高管／HR高管／HRBP

2 、選擇目標(biāo)高校

人才需求

學(xué)校的第三方評(píng)價(jià)

3、選擇進(jìn)校時(shí)間

考試放假

就業(yè)辦老師建議

競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)分析

4、確定校招方案

招聘行程和場(chǎng)地的確定

立體宣傳

系統(tǒng)配合

附表1:高校生源情況一覽表

附表2:目標(biāo)院校評(píng)價(jià)表

附表3:校招院校信息庫(kù)

附表4:校招職位需求信息表

附表5:進(jìn)校時(shí)間情況說(shuō)明表

附表6:校招行程安排表

附表7:2017秋季校招方案框架

附表8:校招項(xiàng)目計(jì)劃表

附表9:招聘費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表

第二講：激情宣講（70分鐘）

一、選形式

現(xiàn)場(chǎng)／空中／微信

二、 選場(chǎng)地

三、 選嘉賓

四、 做宣講

1、校園宣講的特點(diǎn)，聽(tīng)眾的關(guān)注點(diǎn)

2、校園宣講預(yù)熱如何做

3、校園宣講遇冷怎么處理

4、現(xiàn)場(chǎng)技巧

a) 校園宣講PPT范例

附表10:校招宣講流程表

附表11:校招宣講會(huì)物料準(zhǔn)備清單

b) 現(xiàn)場(chǎng)演練：演講基本功訓(xùn)練-5分鐘學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣講

c) 宣講現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題回答技巧

第三講：慧眼識(shí)才

一、簡(jiǎn)歷篩選（90分鐘）

1、批量面試的簡(jiǎn)歷篩選方法

附表12:批量簡(jiǎn)歷篩選評(píng)分表

2、崗位勝任力模型介紹

3、勝任力模型在招聘中的運(yùn)用

4. 素質(zhì)模型的建模方法

A通用素質(zhì)模型介紹（含不同職位族的素質(zhì)介紹）

B不同職位族的素質(zhì)介紹與討論?視頻分析：您會(huì)錄用誰(shuí)?實(shí)戰(zhàn)演練：公司最主要的崗位勝任力模型?小工具：分析法的勝任力模型建立中的運(yùn)用

二、邀約面試（15分鐘）

批量面試的邀約：短信／郵件／電話(huà)／BBS／同學(xué)

三、群毆組合拳（210分鐘）

1、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試：時(shí)下熱點(diǎn)抓來(lái)談

現(xiàn)場(chǎng)流程

現(xiàn)場(chǎng)模擬：101小姐姐給企業(yè)帶來(lái)的商機(jī)（10人模擬應(yīng)聘者，其他人模擬面試官）

題目樣本1：案例題目紙

附表12:：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分紙

2、分組即興辯論

3、一對(duì)一現(xiàn)場(chǎng)談判：加油站收購(gòu)

4、小組作戰(zhàn)：一飛沖天

現(xiàn)場(chǎng)模擬：15人模擬應(yīng)聘者，其他人模擬面試官；

題目樣本2：一飛沖天題目紙

附表13:：小組二面評(píng)分紙

5、專(zhuān)業(yè)筆試

6、心理／職業(yè)性向測(cè)試

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：你的職業(yè)氣質(zhì)

題目樣本3：校招綜合筆試題目紙

題目樣本4：MBTI中國(guó)版題目紙

附表14:：綜合性向測(cè)試分析

四、單打獨(dú)斗（240分鐘）

1、導(dǎo)入階段

2、核心階段

BEI行為面試——STAR法則

情景模擬法

提問(wèn)與追問(wèn)技巧

如何給應(yīng)聘者挖坑／搭橋

視頻觀摩：清華女研究生的現(xiàn)場(chǎng)面試

小組討論：本次招聘崗位的面試題設(shè)計(jì)

小組模擬：一對(duì)一BEI面試

附表15:：結(jié)構(gòu)化面試面試官清淡

附表16：綜合面試評(píng)價(jià)紙

3、收尾

如何綜合判斷

分出錄用／備用；備用比例

附表17:錄用清單／備選清單

五、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代面試官的角色定位（20分鐘）

1、角色的變化

2、面試官司的素質(zhì)要求

職業(yè)素質(zhì)

專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

3、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，面試官面臨的挑戰(zhàn)

來(lái)自時(shí)代的挑戰(zhàn)

來(lái)自應(yīng)聘者的挑戰(zhàn)

來(lái)自招聘決策本身的挑戰(zhàn)

來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)

4、面試官的自我修煉

面試官人格自我完善

附表18:面試官的勝任力模型

第四講：完美沖刺（50分鐘）

1、人才的背景分析與談薪技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)控制

2、錄用談判技巧——心理學(xué)在錄用談判階段的應(yīng)用

案例研討，現(xiàn)場(chǎng)分組模擬談判

3、Offer發(fā)放階段常見(jiàn)問(wèn)題

4、密切互動(dòng)，對(duì)中間狀態(tài)如何拉攏

5、簽約環(huán)節(jié)常見(jiàn)問(wèn)題處理對(duì)策

6、快速融入

附表19:應(yīng)屆生補(bǔ)充協(xié)議樣本

第五講：任重道遠(yuǎn)（70分鐘）

一、校園招聘的評(píng)估

招聘過(guò)程評(píng)估

招聘結(jié)果評(píng)估

二、校招的后續(xù)工作

實(shí)習(xí)前關(guān)注、微信群

實(shí)習(xí)期安排

應(yīng)屆生180天入職培訓(xùn)

分組練習(xí)：制定你部門(mén)應(yīng)屆生入職訓(xùn)練計(jì)劃

生活與工作的完美融合

特別的激勵(lì)機(jī)制

附表20:校招評(píng)估表

附表21:校招人員錄用情況跟進(jìn)表

附表22:迎接人180天培養(yǎng)計(jì)劃

附表23:管培生9個(gè)月成長(zhǎng)計(jì)劃

附表24:新員工導(dǎo)師考核表

三、校園招聘和雇主品牌的整合

1、雇主品牌的特點(diǎn)和共性

ν 校園招聘中的雇主品牌的滲透

ν 校園招聘為雇主品牌增色

ν 校園招聘中雇主品牌的傳播

ν 校園招聘中雇主品牌的設(shè)計(jì)

四、面試官在組織中的長(zhǎng)期價(jià)值貢獻(xiàn)

1、建立職業(yè)化形象

2、提升自我效能感

3、成為賦能達(dá)人