李忠,李忠講師,李忠聯(lián)系方式,李忠培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
豐富的授課經(jīng)驗、極強的實戰(zhàn)指導(dǎo)能力
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課程介紹 【對象】企業(yè)基層管理者、后備與儲備干部、改善與項目責(zé)任者、工藝部門\品質(zhì)部門\設(shè)備部門工程師 【課程優(yōu)勢】 ? 這是一門實用性、操作性并具的課程 ? 這是一門對于一線、基層管理者極為有用的
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課程介紹 【對象】企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、企業(yè)基層管理者、后備與儲備干部、改善與項目責(zé)任者 【課程優(yōu)勢】 ? 高度反思“高效執(zhí)行力“的眾多亂象與誤區(qū),特別是”形式主義“與“功利主義”的泛濫;
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效率改善的利器:IE工業(yè)工程實戰(zhàn) IE工業(yè)工程起源于美國,是在泰勒科學(xué)管理基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門應(yīng)用性工程技術(shù)學(xué)科,強調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,保證
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解決問題的三現(xiàn)五原則 解決問題的“三現(xiàn)五原則”是指從“三現(xiàn)主義”出發(fā),分五個步驟解決問題。 1. 把握現(xiàn)狀與事實 2. 查明真正的原因 3. 實施適當?shù)膶Σ?/div>
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TWI中層管理者管理技能提升修煉 基于“情感管理”的“活性化高效能”團隊打造 面臨日趨激烈的市場競爭,需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質(zhì)、更短的交期去響應(yīng)市場。在任何制造型的企業(yè)中,【現(xiàn)場】是可以直接
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一、課程概論 新經(jīng)濟新競爭形勢下,企業(yè)在注重效益,不斷挖掘與開發(fā)自己的競爭能力的同時已經(jīng)越來越注意到物料與倉儲管理的重要性。良性精準的物料管理能夠有效控制和降低物料流通和庫存成本,是企業(yè)保持優(yōu)勢的關(guān)
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課程內(nèi)容大綱 1、日本企業(yè)“活性化”現(xiàn)場管理哲學(xué)(1H) 2 小組游戲:數(shù)字傳遞! ü 體驗分享:傳遞速度為何慢? ü 感悟分享:個人快慢與團隊整體速度? 2 活性化的核心管理哲學(xué):執(zhí)行→實現(xiàn)的
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課程特色: 實戰(zhàn)性: 以圖片、表格、流程展示及實戰(zhàn)案例分享為主要授課方式,總結(jié)歸納并提煉成理論認知; 前瞻性: 以現(xiàn)代設(shè)備管理中的最新課題(精益進化、集成信息系統(tǒng)、數(shù)字化設(shè)備、設(shè)備智能化)及實戰(zhàn)案例
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【課-程-內(nèi)-容】:14H 模塊一:班組人員管理的新挑戰(zhàn) 一、小組討論:90\00后年輕員工的人性優(yōu)缺點、工作心態(tài)與成因分析 ü 社會原因(改革開放及經(jīng)濟騰飛時代) ü 家庭原因(獨生子女) ü 教
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工程技術(shù)管理——為了完成效率良好的Q、C、D而進行的產(chǎn)品設(shè)計和工程設(shè)計。而且,產(chǎn)品設(shè)計和工程設(shè)計中不能單獨考慮,應(yīng)將此兩項與開發(fā)合為一體來進行生產(chǎn)設(shè)計。 工程師及其團隊管理者們應(yīng)怎樣理解“為現(xiàn)場為中
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