生產(chǎn)現(xiàn)場改善技能提升

第一天

8:30– 10:00

講師與學(xué)員相互作自我介紹

簡述TWI的起源、發(fā)展、成功的歷史

一線主管的含義

一線主管必備的五個(gè)條件

工作改善實(shí)際案例演練

– 現(xiàn)行方法說明及演練

工作改善實(shí)際案例演練

– 新方法說明及演練

改善結(jié)果說明

10:00 – 10:20 休息

10:20 – 11:45

改善方法說明

四階段法的確立

第一階段：分解作業(yè)

第二階段：對各細(xì)節(jié)進(jìn)行自問

11:45 – 13:00   午餐

13:00 – 15:15

第三階段：新方法歸納

第四階段：實(shí)施新方法

工作改善實(shí)際案例演練 2

為了掌握改善的四階段法的實(shí)際運(yùn)用

15:15 – 15:35 休息

15:35 – 16:45

應(yīng)對員工抗拒與發(fā)怒的處理方法

改善提案表的使用方法

自問的9大要素

工作改善實(shí)際案例選擇及演練說明

第二天

8:30 – 9:15

對第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)四階段法對改善效果的重要性

9:15 – 9:35 休息

9:35 – 11:45

學(xué)員的改善案例演練 1

11:45 – 13:00 午餐

13:00 – 14:30

學(xué)員的改善案例演練 2

14:30 – 14:50 休息

14:50 – 15:50

學(xué)員的改善案例演練 3

15:50 – 16:05 休息

16:05 – 16:40

學(xué)員改善方法的演練效果反饋及總結(jié)

最佳實(shí)踐案例分享

現(xiàn)場改善如何與精益工具相結(jié)合

如何展示現(xiàn)場改善的成績

行動方案討論

學(xué)員本次培訓(xùn)的感想

課程結(jié)束，頒發(fā)證書