（一）教育培訓
國際高級培訓師（City&Guilds）、資深管理與培訓教練、心理學管理、領(lǐng)導力與管理專家
一、資質(zhì)頭銜：
資深心理學管理課程專家、教練，擅長以心理學為角度，開發(fā)有關(guān)管理與領(lǐng)導力發(fā)展方面的課程
? 英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會（City&Guilds）C&G國際高級培訓師
? 國家人社部高級培訓講師
? 國家人社部高級培訓管理師
? 國際注冊職業(yè)經(jīng)理人（ACI）
? 中國培訓師大聯(lián)盟金牌講師、TTT卓越培訓專家
? 榮獲2013-2019年“中國百強講師”稱號，2018十大領(lǐng)導力講師
? 上海培訓師培訓協(xié)會評委老師
? 拓展訓練課程教練
? 企業(yè)培訓體系和領(lǐng)導力建設(shè)運營專家
? 企業(yè)大學/商學院建設(shè)運營管理專家
? 時代光華E-LN學習系統(tǒng)特邀講師
? 中華講師網(wǎng)注冊講師
? 注冊認證講師

二、任職經(jīng)歷：
? 曾任中國洗滌行業(yè)500強企業(yè)學院院長；
? 曾任世界快消食品行業(yè)頂尖500強企業(yè)商學院院長；
? 曾任某跨國制藥、化工和能源行業(yè)企業(yè)培訓總監(jiān)；
?      曾任中國企業(yè)500強電力電氣設(shè)備集團學習發(fā)展總監(jiān)；
? 曾任中國某汽車零部件龍頭集團企業(yè)培訓主管、培訓經(jīng)理

三、職場成就：
? 具有極其豐富的領(lǐng)導力項目籌劃和運營經(jīng)驗，領(lǐng)導力課程開發(fā)、講授經(jīng)驗，歷次的授課廣受學員好評，并具深厚豐富的培訓師團隊搭建運營、課程體系建設(shè)經(jīng)驗。
? 專注于企業(yè)培訓運營、員工職業(yè)技能發(fā)展、管理技能、領(lǐng)導力的研究和實踐運用18年，并在此基礎(chǔ)上獲取了大量的實踐案例，研發(fā)了有巨大價值貢獻的課程，獲得過公司老板高度評價，并得到客戶的高度認可。
? 領(lǐng)導和管理，最核心最成功的要素的就是對人心理的掌握和把控，花大量時間和精力，潛心鉆研以心理學為基礎(chǔ)的管理者管理技能方法、技巧、工具與戰(zhàn)略領(lǐng)域，開發(fā)出以心理學為支撐的管理和領(lǐng)導力獨門核心課程。
? 對內(nèi)、外部授課總時數(shù)約7600小時，約12萬人次，服務于各個層級的學員。

四、授課風格：
? 幽默風趣：語言詼諧幽默，讓學員在良好、輕松和快樂的氛圍中有長足收獲；
? 氣氛活躍：不斷的互動，把課堂氛圍調(diào)動到更高程度，不會疲倦，善于從學員心理需求出發(fā)，營造活躍的學習氛圍，打造激情和熱烈學習環(huán)境
? 激情互動：互動貫穿全過程，親和力強、學員總能在聽課過程中，很快把握核心關(guān)鍵點和重點，掌握要領(lǐng)、工具、方法和技巧
? 案例主軸：將工作中碰到的各種案例，通過故事和討論互動等方式，輔以深刻易懂教學方法和培訓技巧，使學員輕松掌握課程核心內(nèi)容
? 貼近主流：現(xiàn)代企業(yè)85/90后逐漸成為主體，授課風格在對85/90后的心理特點研究基礎(chǔ)上，以貼近他們的心理需求和特點為藍本，用他們喜歡的培訓方式，授課語言，溝通技巧，交流方法，精彩呈現(xiàn)課程，頗得這代人的喜歡。

五、主講課程：
（1）領(lǐng)導力類
《不懂管理就做不好管理者》
《優(yōu)秀部門經(jīng)理怎樣煉成的》
《運用心理學效應學會高效做領(lǐng)導》
《一線/基層員工培育與教導》
《90后新生代管理門路》
《情境領(lǐng)導》
《員工關(guān)懷管理》
《如何做教練式經(jīng)理》
《如何從專業(yè)走向管理》
《現(xiàn)代企業(yè)管理實務》

（2）通用技能類
《成為優(yōu)秀下屬的門道》
《有效溝通與激勵技巧》
《職場綜合職業(yè)技能秘籍》
《問題分析與決策》
《如何提升員工滿意度和敬業(yè)度》
《不懂這些別想晉升和加薪》
《借助心理學-輕松搞掂你的壓力與情緒》

（3）培訓技術(shù)類
《培訓師培訓技能系列課程（TTT）》
《PPT專業(yè)設(shè)計制作技巧》
《課程開發(fā)與設(shè)計》

六、客戶反饋：
這是我第三次聽黎老師的課，第一次聽是在第一家公司，現(xiàn)在聽是現(xiàn)在的公司，黎老師的課還是那么生動，淺顯易懂，風趣幽默，比其他老師更容易領(lǐng)會相關(guān)技巧和方法。
------喬山健康科技總務課長   王志遠

以為這門課和其他老師講的一樣，聽下來非同凡響，我第一次聽課沒走神，老師講課很有說服力，總能把晦澀的原理闡釋得合情合理，學了就能用。
----海鼎科技人力資源總監(jiān) 張賀

黎老師的課，給我是受益匪淺的，我公司中存在很多的管理問題和漏洞，就是因為沒有掌握住員工的心理特點和需求，不會領(lǐng)導和管理才導致員工流失，如果能早點聽到老師的課，這些人才也許不會流失，黎老師的課真是及時雨。
------煙臺清華苑學員 李香芝

這門課程，給我最大的感觸和收獲是，他能抓住學員的需求點，能把握住學員的心理特點去教學，把心理學和管理、領(lǐng)導非常完美的融合在一起，這是我從來沒有經(jīng)歷過的課程，易學易懂，最核心的是老師的課很少大道理，都是工具，方法、技巧和策略，任何一家公司都能適用，關(guān)鍵是互動多，學員易于領(lǐng)會接受。
-----蘭州鐵路局 車務段段長 馮海濤