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TTT、領(lǐng)導(dǎo)力、公眾演說(shuō)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營(yíng)運(yùn)管理、招商會(huì)、金牌店
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TTT、領(lǐng)導(dǎo)力、公眾演說(shuō)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、營(yíng)運(yùn)管理、招商會(huì)、金牌店

湖北,武漢 30 ~ 40 歲
《總裁演說(shuō)之道》《會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)建設(shè)》 《銷(xiāo)售戰(zhàn)神之絕對(duì)成交》《NLP高效溝通》 《無(wú)懈可擊的招商體系》《培訓(xùn)培訓(xùn)師》《高級(jí)講師班》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《終端門(mén)店管理》《金牌店長(zhǎng)》
¥20000 元/天
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中國(guó)NLP領(lǐng)袖力訓(xùn)練導(dǎo)師
會(huì)銷(xiāo)招商系統(tǒng)及成交導(dǎo)師
運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)與人才管理培訓(xùn)專(zhuān)家
終端連鎖門(mén)店管理培訓(xùn)系統(tǒng)導(dǎo)師
原湖南狐軒服飾集團(tuán)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)
原華中科技大學(xué)演講口才教練
河北省教育廳教育指導(dǎo)專(zhuān)家
國(guó)際教育科學(xué)研究員特約導(dǎo)師
中國(guó)修正藥業(yè)集團(tuán)特約培訓(xùn)師
    2018到2020年期間,在湖南狐軒服飾集團(tuán)任職商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)期間,從商學(xué)院的組織架構(gòu)組建及完善,到線下線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系建設(shè),打造一條門(mén)店終端層級(jí)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)管理加總部職能部門(mén)培訓(xùn)的雙軌培訓(xùn)體系,3年時(shí)間為公司賦能培訓(xùn)8000余人。同時(shí)根據(jù)各層級(jí)的人才需求,結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及人力資源部的人才規(guī)劃,打造服務(wù)終端的《百萬(wàn)導(dǎo)購(gòu)》《千萬(wàn)店長(zhǎng)》《億級(jí)主管》《十億經(jīng)理》的業(yè)務(wù)人才生產(chǎn)線以及服務(wù)總部的《頭狼集訓(xùn)營(yíng)》《將帥營(yíng)》《戰(zhàn)狼集訓(xùn)營(yíng)》《新兵訓(xùn)練營(yíng)》儲(chǔ)備管理干部生產(chǎn)線。下至門(mén)店終端、上至集團(tuán)高管,掌握了一套集企業(yè)文化打造、團(tuán)隊(duì)管
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[龔亞君]《卓越領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
一、 心法篇: 1、 企業(yè)愿景整合團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的2大方向 2、 企業(yè)文化收心的4道法門(mén) 3、 完善心智模式的3條通道 4、 九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力修煉 5、 卓越領(lǐng)導(dǎo)的5項(xiàng)心理修煉 二、 技法篇 1、 目標(biāo)與計(jì)劃制定 A、 四類(lèi)目標(biāo)的定義與關(guān)系 B、 制定科學(xué)目標(biāo)的3項(xiàng)法則 C、 企業(yè)目標(biāo)引領(lǐng)個(gè)人目標(biāo)的策略 D、卓越領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃制定的8大步驟 E、 制定目標(biāo)的5項(xiàng)法則 F、 階段性目標(biāo)的分解策略 2、 組織策略 A
2020-10-11
[龔亞君]會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)及招商會(huì)執(zhí)行
招商行業(yè):金融投資、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、美容美發(fā)、醫(yī)藥保健、健康養(yǎng)生、教育培訓(xùn)、白酒紅酒等。 第一、提前對(duì)接公司的項(xiàng)目或者產(chǎn)品模式,當(dāng)下的經(jīng)營(yíng)狀況以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。 第二、提前了解公司目前的會(huì)務(wù)團(tuán)隊(duì)狀況,包括人數(shù)、崗位職責(zé)、運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)程度。 第三、提前溝通公司接下來(lái)的招商或者招生計(jì)劃,以及市場(chǎng)來(lái)人情況,制定招商時(shí)間。 第四、和團(tuán)隊(duì)交接會(huì)銷(xiāo)的具體場(chǎng)地、會(huì)務(wù)流程、物資準(zhǔn)備、課程材料、團(tuán)隊(duì)配合
2018-11-20
[龔亞君]教練技術(shù)一二三階段
教練技術(shù)一項(xiàng)通過(guò)改善被教練者心智模式來(lái)發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。教練的結(jié)果在于追求內(nèi)心變化和成長(zhǎng),正直且健康擁有強(qiáng)大能量場(chǎng)的人身上會(huì)得到明顯的體現(xiàn)。對(duì)于期待提升業(yè)績(jī)、融洽人際關(guān)系、追逐職場(chǎng)夢(mèng)想、期待開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力以及想要重新設(shè)定人生目標(biāo)的人,教練技術(shù)無(wú)疑會(huì)成為強(qiáng)大的推動(dòng)力。 同時(shí)對(duì)一些企業(yè)在銷(xiāo)售產(chǎn)品及服務(wù)中,需要沖擊業(yè)績(jī)目標(biāo),運(yùn)用教練技術(shù)體系是一個(gè)非常不錯(cuò)的選項(xiàng)。
2018-06-10
[龔亞君]TTT專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師
培訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)的建立 第一階段: 一、培訓(xùn)師培訓(xùn)的目標(biāo)定向 A、基本課程設(shè)計(jì)及授課技巧 B、終端門(mén)店授課 C、營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn) D、門(mén)店管理培訓(xùn) E、TTT培訓(xùn) 二、相應(yīng)的技能標(biāo)準(zhǔn) A、課程調(diào)研、溝通、分析能力 B、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)能力 C、知識(shí)儲(chǔ)備 D、課程構(gòu)架設(shè)計(jì) E、課堂的掌控力 F、完整的教材 G、明確的上課風(fēng)格 H、激情和態(tài)度 I、肢體語(yǔ)言 J、覺(jué)察力 K、體能 L、課程的互動(dòng)性 M、課程的實(shí)操性
2018-06-09
[龔亞君]高級(jí)講師班
演講口才的四門(mén) 1,功法篇: 演講臺(tái)風(fēng) 、肢體動(dòng)作、面部表情、 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、 情緒張力、 能量張力。 2,技法篇: 演講的邏輯 、不同場(chǎng)合的表達(dá)方式、 演講稿寫(xiě)作、 如何開(kāi)場(chǎng)、 如何互動(dòng) 、如何結(jié)尾、 如何銷(xiāo)售產(chǎn)品、 如何塑造價(jià)值 、如何即興表達(dá)、 如何講故事等30大核心技能。 3,心法篇: 演講的氣質(zhì)修煉 、 客服緊張的方法、 提升自信心的策略 、 演說(shuō)的人心人性把握 、攻心銷(xiāo)售、 人情世故等。
2017-12-01
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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