中高層員工團隊建設和領導力提升 課程大綱 （2天） 一、課程背景： -----中層是什么?是企業(yè)管理的“腰”，腰不硬，執(zhí)行力乏力，企業(yè)很難持續(xù)發(fā)展。 -----在實際工作中，我們經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象：
基于跨部門的企業(yè)內部項目管理 課程大綱（1天） 一、課程背景： 本課程適宜那些在公司經(jīng)常開展各類跨部門短期項目的人員，比如推動企業(yè)的信息化建設、推進E-learning系統(tǒng)、推進無紙化辦公項目…..
基于BSC和KPI的企業(yè)經(jīng)營績效管理體系構建（2天） 一、課程背景： 績效管理是企業(yè)十大難題之首 大多數(shù)公司的績效管理流于形式 績效管理沒有有效的和企業(yè)的經(jīng)營管理聯(lián)系起來，而是獨立于管理系統(tǒng)之外，導
非人力資源管理者的人力資源管理課程大綱（2天） 適用對象：管理層員工或中高層經(jīng)理 適用方式：公開課或企業(yè)內訓 時間：兩天 主講人：張書豪 一、管理的定義 l 管理的概念 l 人力資源的戰(zhàn)略意義 l
基于崗位目標的招聘和面試技巧 課程大綱（2天） 一、課程背景： 松下幸之助說：企業(yè)即人。企業(yè)的興衰，關鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質的員工隊伍； 在當今世界，一個不爭的事
基于勝任力的招聘和面試技巧課程大綱（2天） 一、課程背景： 在當今世界，一個不爭的事實是：哪家企業(yè)擁有一流的人才，它就會有一流的產(chǎn)品，也就能在競爭激勵的市場中立于不敗之地。 人選對了，一切都對了，管
企業(yè)和部門的目標和計劃管理 課程大綱（2天） 一、課程背景： -----1954 美國管理學家彼得·德魯克（Peter Drucker) 《管理的實踐》 、“目標管理和自我控制”、在西方國家企業(yè)中已
從員工到主管的六堂課 課程大綱（2天） 一、課程背景： -----從技術到管理，定位不清，角色不清楚； -----原來的同事變成了下級，不服氣，搞對抗； -----不知道如何開展自己的工作； ---
管理的基石---管理者如何訓練自己的邏輯思維 （2天） 一、課程背景： 東西方的管理中，區(qū)別最大的在于什么？--邏輯. 對于任何一個管理者來說，管理的基石—邏輯. 對于中國管理者來說，他們從來不缺點
金字塔思維在商務溝通中的應用（2天） 一、課程背景： -----做事沒思路，被上級責罵。 -----月度、季度、年度匯報時，準備時間很長，演講時得不到上級的認可。 -----去領導那邊申請資金或項目
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