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我們?cè)谟^察和模仿中成長(zhǎng), 我們的觀察和模仿對(duì)象,包括但不限于朋友、家人和同事。學(xué)習(xí)過(guò)程中,最有成長(zhǎng)收獲的階段是,學(xué)習(xí)他們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的方法和策略。我們的學(xué)習(xí)對(duì)象遇到的困難越大,對(duì)我們的沖擊越大,我們
2021年底,一鳴老師在美國(guó)培訓(xùn)雜志上海年度峰會(huì),分享故事思維。 他從故事開(kāi)始,帶領(lǐng)大家體會(huì)故事的力量,進(jìn)而感受故事與創(chuàng)新,故事與戰(zhàn)略等關(guān)系,給現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)故事運(yùn)用的另一個(gè)視角。