韋榮健,韋榮健講師,韋榮健聯(lián)系方式,韋榮健培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人才測評與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家
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人才測評與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家

北京 40 ~ 50 歲
《自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)溝通技巧》 《自我認(rèn)知與客戶溝通互動技巧》 《自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升》 《自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展》 《心理壓力識別與自我調(diào)節(jié)》 《“慧眼”面試官》
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10年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)+10+年人才管理咨詢經(jīng)驗(yàn)
?“高效能人士的七個習(xí)慣”認(rèn)證(2009)
?“托馬斯PPA”認(rèn)證培訓(xùn)師(2011)
?“PDP”國際人力資源管理教練(2015)
?“Wiley Everything DiSC”認(rèn)證培訓(xùn)師(2017)
?呂舍爾色彩診斷測驗(yàn)認(rèn)證培訓(xùn)師(2019)
?“蓋洛普優(yōu)勢”認(rèn)證教練(2022)
?中國人民大學(xué)心理學(xué)系專業(yè)碩士研究生行業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師
高級經(jīng)濟(jì)師(2013) || 企業(yè)一級人力資源管理師(2013)  || 企業(yè)二級培訓(xùn)師(2011)
曾任:工發(fā)咨詢   人才測評事業(yè)部咨詢師
曾任:國家電網(wǎng)公司   先后任職華北公司培訓(xùn)中心管理人員培訓(xùn)師/黨校教師;冀北公司人力資源部教育培訓(xùn)處人才開發(fā)主管、代理處長
曾任:江山控股集團(tuán)(港股上市公司)   先后任職新能源公司人力資源高級經(jīng)理;投資公司人力資源高級經(jīng)理;文旅公司人力行政
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[韋榮健]識別銷售優(yōu)勢,與大客戶高效互動溝通 ——Everything DiSC銷售測評解讀工作坊
識別銷售優(yōu)勢,與大客戶高效互動溝通——Everything DiSC銷售測評解讀工作坊 【課程概況】 性格外向的銷售人員就一定能夠說服和影響所有的客戶嗎?不一定,因?yàn)樵诖罂蛻翡N售中,銷售行為不僅僅是影響和說服,更重要的是銷售人員和客戶先建立信任關(guān)系,再相互成就與合作共贏。 當(dāng)銷售人員面對不同類型的大客戶時,不僅需要了解自己的性格與溝通風(fēng)格,還需要根據(jù)客戶的溝通風(fēng)格、心理需求和行為習(xí)慣去針對性調(diào)整
2023-12-25
[韋榮健]自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)溝通
知己知彼,合作共贏——《基于Everything DiSC測評的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)溝通》課程大綱 主要痛點(diǎn) : 企業(yè)最大的成本不是財(cái)務(wù)成本而是溝通成本,由于溝通不暢造成的相互猜疑、效率低下、沖突內(nèi)耗等現(xiàn)象,輕則影響同事之間或跨部門之間的溝通協(xié)作,重則可能造成企業(yè)經(jīng)營業(yè)績下降甚至安全生產(chǎn)事故,決定企業(yè)的生死存亡。 而高效溝通一定是在建立在互相信任的基礎(chǔ)之上,通過換位思考,克服自我中心或本位主義,以解決
2023-12-25
[韋榮健]壓力管理與心理健康
《壓力管理與心理健康》課程大綱 【課程概況】 在競爭時代,企業(yè)面臨著巨大的生存及發(fā)展壓力 ,企業(yè)的員工個體同樣承受著來自各個方面的巨大壓力,過大的壓力不但影響他們的身體狀況,而且影響企業(yè)目標(biāo)的有效達(dá)成,影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。本課程采取“先識別和診斷壓力,再針對性進(jìn)行輔導(dǎo)減壓”的原則,以科學(xué)心理健康測評工具為基礎(chǔ),從“心理狀態(tài)、工作壓力來源、生活壓力來源、心理韌性(心理復(fù)原力)”四個維度為員工提供系
2023-12-25
[韋榮健]自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
團(tuán)隊(duì)管理系列課程之自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)工作坊 課程目標(biāo):團(tuán)隊(duì)管理者要完成從個體貢獻(xiàn)者向團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)者的角色轉(zhuǎn)變,首先需要從了解自己的管理優(yōu)勢與管理風(fēng)格著手,認(rèn)清自己的優(yōu)勢、風(fēng)格與組織設(shè)定的崗位目標(biāo)要求的匹配度如何,再思考自己還需要做哪些改變和提升,以契合當(dāng)前崗位的勝任目標(biāo)要求?此外,為了更好的發(fā)揮所管理的下屬的潛能,管理者還需要識別下屬的優(yōu)勢和溝通風(fēng)格,以便采取個性化的指導(dǎo)與授權(quán)、激勵與發(fā)展的方
2023-12-25
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