馬星,馬星講師,馬星聯(lián)系方式,馬星培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
馬星 2020年度中國50強(qiáng)講師
原新世界百貨集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理
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馬星:全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)
2019-10-23 3573
對象
企業(yè)高管;HR團(tuán)隊(duì);直線主管
目的
全面提升企業(yè)人力資源管理水平;推進(jìn)業(yè)務(wù)開展;系統(tǒng)提升知識水平
內(nèi)容




課程背景

企業(yè)同質(zhì)化競爭嚴(yán)重,進(jìn)入嚴(yán)酷的微利時代。人力資源的重要性突顯,成為企業(yè)生存與發(fā)展的決定性因素。管理者與HR常常遇到以下問題:

l  人事費(fèi)用快速上漲,五險(xiǎn)一金及個稅成本高達(dá)企業(yè)支出40%,導(dǎo)致利潤嚴(yán)重下降,怎么辦?

l  組織僵化,缺乏有效退出機(jī)制,甚至存在“吃大鍋飯”情況,優(yōu)秀員工流失,如何改進(jìn);

l  股權(quán)激勵、阿米巴、OKR、性格測試、個稅籌劃……好像有道理,又像忽悠人,真相如何?

l  績效考核流于形式,浪費(fèi)精力,不做不可能,做了沒效果,HR經(jīng)常被指責(zé)失職;

l  勞動法規(guī)限制嚴(yán)格,國企還受到體制因素影響,建立“能上能下,能進(jìn)能出”的勞動關(guān)系機(jī)制,成為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急;

l  ……

課程基于馬星老師集團(tuán)HR總經(jīng)理的扎實(shí)工作經(jīng)歷,及長年咨詢項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn),站在企業(yè)高度,一個課程理清企業(yè)人力資源管理要點(diǎn)。拒絕空談,緊密圍繞“結(jié)論+工具”的邏輯,提供“20+”個原始工具模板,切實(shí)改進(jìn)企業(yè)人力資源管理,為學(xué)員帶來“即學(xué)即用”的收獲。


課程收獲

l  完整掌握人力資源管理要點(diǎn),現(xiàn)場針對每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)逐一實(shí)際演練,全面提升學(xué)員能力;

l  形成一套量身定制,課后即用的改進(jìn)方案,即時優(yōu)化公司人力資源管理,推進(jìn)業(yè)務(wù)開展;

l  取得全套人力資源管理工具及優(yōu)秀咨詢成果文件資料包,全面支持企業(yè)人力資源優(yōu)化。


適合學(xué)員

l  HR全體員工;

l  企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層;

l  其他有人力資源培訓(xùn)需求員工;

人力資源不僅是HR的工作,課程同樣適合管理人員學(xué)習(xí),有效提升人力資源管理水平。


講師簡介

馬星老師

l  原香港新世界百貨集團(tuán)(香港股票代碼:825)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理;

l  北大縱橫管理咨詢集團(tuán)高級合伙人,人力資源項(xiàng)目總監(jiān);

l  中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院人力資源管理專業(yè)碩士,本科畢業(yè)于上海外國語大學(xué);

l  國際注冊人力資源管理師(CMC),國家高級人力資源管理師;

l  美國DDI全球版權(quán)課程認(rèn)證講師、美國SHL版權(quán)課程認(rèn)證講師。


課程大綱

概述:全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)

一、課程系統(tǒng)介紹

二、人力資源重要性概述(人事費(fèi)用層面、員工層面、組織層面)

三、全面人力資源管理的六大核心觀點(diǎn)

1、以系統(tǒng)方案解決單點(diǎn)問題

2、對標(biāo)管理:“創(chuàng)新=對標(biāo)+定制”

3、“Total Rewards(全面激勵)”:薪酬、個人發(fā)展、員工感受相結(jié)合的全面激勵

4、“All in One”,建設(shè)統(tǒng)一高效的HR制度體系

5、人治與法治相結(jié)合:對干部的要求與考核內(nèi)容

6、建立嚴(yán)格法規(guī)下的高效勞動關(guān)系機(jī)制與退出機(jī)制

l   本講案例:小米、海底撈、衡水中學(xué)、人事費(fèi)用測算實(shí)例、講師咨詢實(shí)例等

l   本講工具表單:五險(xiǎn)一金及個稅自動測算工具、國企三項(xiàng)制度改革相關(guān)文件及驗(yàn)收評分表等

l   本講學(xué)員演練及成果文件:“薪酬+發(fā)展前景+員工關(guān)懷”的綜合激勵展示


第一講:規(guī)劃系統(tǒng)

一、人力資源現(xiàn)狀分析

1、數(shù)量維度(演練:三年公司及各業(yè)務(wù)單元人數(shù)變化)

2、結(jié)構(gòu)維度(演練:人員比例、年齡/司齡/學(xué)歷分析)

3、效率維度(演練:人均利潤、人均營業(yè)額)

4、人事費(fèi)用維度(演練:年度人事費(fèi)用及獎金有效性統(tǒng)計(jì)分析)

5、人員流動維度(演練:離職率、晉升比例)

二、人力資源規(guī)劃

1、人力資源規(guī)劃有效支持戰(zhàn)略落地與業(yè)務(wù)規(guī)劃

2、中期規(guī)劃與年度工作計(jì)劃

3、分解公司年度規(guī)劃,組織全員高效績效計(jì)劃制定

l  本講案例:講師咨詢實(shí)例、人力資源規(guī)劃實(shí)例

l  本講工具表單:五年及年度人力資源規(guī)劃通用Word模板

l  本講學(xué)員演練及成果文件:企業(yè)人力資源現(xiàn)狀的五維度回顧


第二講:組織及崗位系統(tǒng)

一、常用組織架構(gòu)(直線職能制、事業(yè)部制、矩陣制)及模板

二、部門職責(zé)厘清及人員調(diào)整

l  本講案例:講師咨詢實(shí)例:組織變革,提升組織人員調(diào)整、部門分工合理化

l  本講工具:人員落位圖、崗位說明書及工具模板

l  本講學(xué)員演練及成果文件:組織架構(gòu)圖撰寫及優(yōu)化、部門職責(zé)厘清工具使用


第三講、招聘系統(tǒng)(以全流程招聘要點(diǎn)為序)

一、確認(rèn)需求及撰寫招聘廣告

案例:華為招聘廣告、保險(xiǎn)公司招聘廣告

二、招聘渠道建設(shè)

l  工具:《招聘渠道回顧及拓展表》、招聘漏斗測算工具

三、人員甄選

1、甄選流程設(shè)計(jì)

l  工具:性格測評問卷及參考答案

l  工具:能力字典

2、高效面試官:DDI目標(biāo)選才

要點(diǎn)1:DDI目標(biāo)選才四維度:教育背景及培訓(xùn)、工作經(jīng)驗(yàn)、能力、崗位適配性

要點(diǎn)2:結(jié)構(gòu)化面試

l  工具:高效面試評分表

要點(diǎn)3:行為面試法及STAR技巧

四、背景調(diào)查內(nèi)容及要點(diǎn)

五、入職跟進(jìn)與培訓(xùn)

1、吸引合適候選人入職的3項(xiàng)技巧

2、入職時簽訂系列文件的要點(diǎn):勞動合同、附件、規(guī)章制度及違紀(jì)行為、制度更新的簡易程序等

3、入職培訓(xùn)與支持

六、試用期績效管理

1、試用期考核內(nèi)容簽訂

2、快速磨合及考核回顧周期

3、試用期考核相關(guān)法規(guī)及邏輯(第三十九條)

4、轉(zhuǎn)正考核及考核不合格的辭退流程

l  本講學(xué)員演練及成果文件:招聘渠道拓展表演練、面試提問演練


第四講、培訓(xùn)及發(fā)展系統(tǒng)

一、培訓(xùn)體系十項(xiàng)組成部分

l  制度層:培訓(xùn)管理系統(tǒng)、培訓(xùn)制度與流程;

l  資源層:內(nèi)部講師隊(duì)伍、培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)資料庫、員工培訓(xùn)檔案;

l  運(yùn)作層:培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算、培訓(xùn)組織與實(shí)施、培訓(xùn)考核與培訓(xùn)效果評估(柯氏四級評估);

二、職業(yè)發(fā)展通道

l  案例:華住集團(tuán)職業(yè)發(fā)展通道、華為職業(yè)發(fā)展通道

l  案例:講師職業(yè)規(guī)劃宣講實(shí)例

三、任職資格體系及能力素質(zhì)模型

l  案例:講師任職資格體系建立案例

l  案例:騰訊技術(shù)序列任職資格體系

l  案例:復(fù)地集團(tuán)能力素質(zhì)模型及某汽車企業(yè)能力素質(zhì)模型

四、人才盤點(diǎn)

1、核心方法論:“績效+能力”人才盤點(diǎn)九宮格

2、人才盤點(diǎn)實(shí)例及步驟講解

l  工具:通用人才盤點(diǎn)評分表

l  本講學(xué)員演練及成果文件:嘗試撰寫職業(yè)發(fā)展通道文件


第五講、績效系統(tǒng)

一、指標(biāo)系統(tǒng)

1、戰(zhàn)略地圖及平衡計(jì)分卡概述

2、公司級指標(biāo)(財(cái)務(wù)維度、客戶維度、內(nèi)部運(yùn)營維度、學(xué)習(xí)成長維度)

3、部門級指標(biāo)(公司級目標(biāo)分解、部門職責(zé)、內(nèi)部協(xié)同)

4、員工級指標(biāo)(部門級目標(biāo)分解、崗位職責(zé)、工作任務(wù))

l  工具:通用績效考核指標(biāo)庫

5、指標(biāo)制定六項(xiàng)要點(diǎn)(目標(biāo)值、權(quán)重、計(jì)算方法、評分方法、評估周期、數(shù)據(jù)來源)

l  工具:績效考核表模板

二、運(yùn)行系統(tǒng)

l  計(jì)劃、行動、評估、應(yīng)用

三、績效管理制度模板及要點(diǎn)

l  本講學(xué)員演練及成果文件:關(guān)于績效考核表單及打分的回顧及演練


第六講、OKR及日??冃Ч芾硐到y(tǒng)

一、OKR各部分要點(diǎn)

1、“O”:Objective目標(biāo)

2、“KR”:Key Result關(guān)鍵結(jié)果

3、“T”:Task關(guān)鍵任務(wù)

l  案例:Google、百度李彥宏的OKR、字節(jié)跳動、講師微咨詢實(shí)例

l  工具:OKR表單及樣例(年度及短期共兩套)

l  工具:《雙周滾動計(jì)劃》等高效日??冃Ч芾砉ぞ?

二、操作案例及關(guān)鍵點(diǎn)

1、尋找“業(yè)務(wù)突破點(diǎn)”,主動改進(jìn)工作

2、全員績效改進(jìn),調(diào)動普通員工主觀能動性

l  工具:馬星老師視頻課程《OKR全員績效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》,以利學(xué)員擔(dān)任講師轉(zhuǎn)訓(xùn)

l  本講學(xué)員演練及成果文件:年度OKR及每周OKR撰寫


第七講、薪酬管理系統(tǒng)

一、薪酬體系建設(shè)的“七步成詩”

1、崗位梳理

2、崗位價值評估

l  工具:崗位價值評估工具(Excel版本)

l  工具:崗位薪酬矩陣樣例及模板

3、薪酬調(diào)查

l  工具:不同地區(qū)薪酬系數(shù)表

4、薪酬策略與水平設(shè)計(jì)

5、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

l  工具:薪酬結(jié)構(gòu)表樣例及模板

6、個人薪酬套檔

7、薪酬測算及實(shí)施

l  工具:薪酬測算表樣例及模板

二、日??冃Ч芾硪c(diǎn)

1、薪酬管理制度要點(diǎn)

l  工具:通用《薪酬管理制度》

l  工具:通用請休假薪酬管理辦法

2、研發(fā)、銷售、職能等不同職序薪酬設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3、年終獎及項(xiàng)目獎金的設(shè)計(jì)與發(fā)放要點(diǎn)

4、建立“以到手收入最大化”為目標(biāo)的薪酬體系,降低五險(xiǎn)一金成本的實(shí)操方案

l  工具:五險(xiǎn)一金數(shù)據(jù)分析表、五險(xiǎn)一金及個稅自動測算表

l  本講學(xué)員演練及成果文件:薪酬結(jié)構(gòu)表及崗位薪酬矩陣


第八講、股權(quán)激勵及合伙人制系統(tǒng)

一、股權(quán)激勵、OKR、性格測試等常見誤解:故意夸大工具,就像騙老年人買保健品

二、非上市公司股權(quán)激勵“六定”:定人、定量、定價、定時、股份來源、資金來源

三、下屬公司的股權(quán)激勵實(shí)操及“病毒式”股權(quán)激勵擴(kuò)張

l  工具:通用股權(quán)激勵協(xié)議模板、通用股權(quán)激勵方案模板

四、合伙人制建設(shè)要點(diǎn)

l  講師咨詢實(shí)例:合伙人制分配規(guī)則優(yōu)化

l  本講學(xué)員演練及成果文件:回顧現(xiàn)有體系下合伙人制優(yōu)化可能性


第九講、員工關(guān)系系統(tǒng)

一、員工關(guān)系的社會及法規(guī)環(huán)境:立法層面、執(zhí)法層面、執(zhí)行層面

二、勞動法規(guī)精講

l  工具:勞動法規(guī)精要合集及勞動合同法等核心文件

三、企業(yè)用工全流程的勞動關(guān)系建設(shè)

l  案例:講師咨詢實(shí)例

四、裁員六步法

1、因績效原因與個人解除勞動關(guān)系

2、因降低人事費(fèi)用、業(yè)務(wù)變化等原因解除勞動合同

l  本講學(xué)員演練及成果文件:回顧員工關(guān)系實(shí)操提升


第十講、企業(yè)文化系統(tǒng)

一、企業(yè)文化建設(shè)四維度及核心方法論:精神層、制度層、行為層、物質(zhì)層

l  案例:萬科、稻盛和夫、沃爾瑪、華為基本法

二、企業(yè)文化建設(shè)的三大主要步驟及七項(xiàng)核心成果文件

1、梳理與診斷

2、理念體系建設(shè)

3、落地系統(tǒng)建設(shè)

l  案例:聯(lián)想、西貝、萬達(dá)

三、日常企業(yè)文化建設(shè)

1、常用理念及具體內(nèi)容:軍隊(duì)文化、學(xué)校文化、家庭文化

2、企業(yè)文化活動及與績效考核等協(xié)同

l  案例:講師咨詢實(shí)例

l  本講學(xué)員演練及成果文件:制定企業(yè)及部門內(nèi)部企業(yè)文化提升方案


課程特色

1、落地性:課程內(nèi)容扎實(shí),基于講師豐富的企業(yè)工作經(jīng)歷與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),可操作性強(qiáng)。學(xué)員現(xiàn)場形成成果文件及執(zhí)行方案,在工作中獲得即學(xué)即用的效果改進(jìn)。

2、工具化:贈送全套可編輯工具表單,微調(diào)即用,并在課堂上講解及演練,最大限度支持實(shí)際工作。部分工具示例:

l  《通用績效管理制度》、《通用績效考核表》及考核指標(biāo)庫文件

l  《OKR工作計(jì)劃表》及參考模板

l  《通用薪酬管理制度》、全套薪酬基礎(chǔ)表單(薪酬結(jié)構(gòu)表、職位薪酬矩陣、薪酬測算等)

l  崗位價值評估工具

l  《通用人才盤點(diǎn)評分表》

l  《股權(quán)協(xié)議書范例》、《股權(quán)激勵管理辦法》

l  《人力資源規(guī)劃模板》

l  《招聘渠道拓展表》、《面試評分表》

l  《能力字典》

l  性格測試及參考答案Word文檔

l  勞動合同法文件及核心法規(guī)匯編

l  《人才落位圖》、崗位說明書模板

l  《崗位聘用制聘書模板》

……

3、“咨詢式培訓(xùn)”:以咨詢項(xiàng)目深度及品質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)客戶,課件為“教科書”級別詳盡資料,深度提升學(xué)員人力資源管理水平。





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