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結(jié)構(gòu)思維、創(chuàng)新技術(shù)專家
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結(jié)構(gòu)思維、創(chuàng)新技術(shù)專家

遼寧,沈陽 40 ~ 50 歲
《創(chuàng)新思維技術(shù)與工具》《結(jié)構(gòu)性思維》《職場通用思維導(dǎo)圖》《職場高效匯報與邏輯表達(dá)》《妙筆生花—公文寫作能力與思維訓(xùn)練》《高效問題分析與解決》《情緒管理與壓力釋放》《全腦表達(dá)—公眾演講與呈現(xiàn)》
¥20000 元/天
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?高校教師13年 管理學(xué) 副教授(碩士研究生學(xué)歷)
?美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師(American Certification Institute)
?英國博贊思維導(dǎo)圖 全球培訓(xùn)管理師(Tony Buzan Certified Practitioner in Mind Mapping)
?國家一級企業(yè)培訓(xùn)師(高級)
?國家二級心理咨詢師(高級)
?《“繪”用思維導(dǎo)圖—提升職場九維力?》國家版權(quán)課程作者
?《可復(fù)制的創(chuàng)新力—創(chuàng)新思維技術(shù)與工具?》國家版權(quán)課程作者
?《妙筆生花—公文寫作能力提升與實戰(zhàn)技巧 ? 》國家版權(quán)課程作者
?《高效問題分析與解決 ? 》國家版權(quán)課程作者
? 華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師
?《TTTCS教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)》認(rèn)證講師
?國家人力資源與社會保障部 高級物流師、經(jīng)濟(jì)師
?中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟 認(rèn)證培訓(xùn)師
?中仕學(xué)社 金牌培訓(xùn)講師
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[劉心]可復(fù)制的創(chuàng)新力—創(chuàng)新思維技術(shù)與工具(1-2天)
課程背景: 工作本身就是在不停地創(chuàng)新和解決各種問題! 競爭日益激烈的今天,國家政策、市場環(huán)境、客戶需求,甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化,為此,組織需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng),有效地針對產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進(jìn)行有效地迭代和創(chuàng)新。然而,人們對于創(chuàng)新的固定思維是:創(chuàng)新只是某些天才的專利;創(chuàng)新必須要完全顛覆;創(chuàng)新必須通過引進(jìn)外部資源…其實,創(chuàng)新不僅非常普遍,而且是一個有邏輯、有流
2020-09-29
[劉心]金字塔原理—職場高效匯報與邏輯表達(dá)(1-2天)
課程背景: 項目匯報你真的講清楚了嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都表達(dá)出來了嗎?電梯匯報如何抓住要點?開會發(fā)言怎樣才能一語中的?文案撰寫是否思路清晰,層次分明?下屬匯報重點你get到了嗎?沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至?xí)档徒M織運營的效率。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,表達(dá)方式和分析解決問題的方式,金字塔原理以結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達(dá)到這一目的。想清楚,說明
2020-09-29
[劉心]結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)(《金字塔原理》)(1-2天)
課程背景: 結(jié)構(gòu)化思維是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式,這是我們在職場中需要運用的 最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的 方方面面。本課程通過講解思維的結(jié)構(gòu)性特點,強化學(xué)員思考時的邏輯思維方式,提 高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?;诖耍艿饺虮姸嗫鐕镜耐瞥?,目前正在或已 經(jīng)成為國內(nèi)大型企業(yè)寫作及溝通的第一標(biāo)準(zhǔn)和語言平臺。 課程特色: 經(jīng)典有效的結(jié)構(gòu)性思維的
2020-09-06
[劉心]職場通用思維導(dǎo)圖(1-2天)
課程大綱: 課程導(dǎo)入:思維與結(jié)構(gòu)的力量 【開場熱身】:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力 第一講:思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu) 一、結(jié)構(gòu)的魅力 1.有形結(jié)構(gòu):建立鏈接、決定形狀 2.無形結(jié)構(gòu):建立模板、決定慣性 3.思維結(jié)構(gòu):建立模式、決定效率 二、大腦模式系統(tǒng) 1.模式系統(tǒng)形成的三個階段 2.感受記憶中結(jié)構(gòu)的力量 第二講:思維導(dǎo)圖理法——導(dǎo)圖原理 一、思維導(dǎo)圖的由來 1.泰晤士報的高度評價 2.達(dá)芬奇筆記中的
2020-09-29
[劉心]妙筆生花—實用公文寫作與邏輯訓(xùn)練(1-2天)
課程特色 通過多種方式提高學(xué)員對寫作能力的重視,綜合運用體驗式、引導(dǎo)技術(shù)、案例式教學(xué)(真實的公文寫作案例以及大量的實操練習(xí))讓學(xué)員不僅僅熟練掌握常用法定公文的寫作要求和思路,也學(xué)會運用結(jié)構(gòu)性思維的方法和技巧打通寫作的底層邏輯,構(gòu)建寫作思路,先想清楚再寫明白。同時從寫作流程的角度全面講解了公文寫作的標(biāo)題、開頭、小標(biāo)題、段落、結(jié)尾等環(huán)節(jié)的具體寫作技巧,更能直接將所學(xué)應(yīng)用到工作的各個領(lǐng)域,讓工作
2022-03-04
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