劉玉青,劉玉青講師,劉玉青聯(lián)系方式,劉玉青培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
報(bào)聯(lián)商培訓(xùn)專(zhuān)家、古賀·報(bào)聯(lián)商認(rèn)證講師
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量

報(bào)聯(lián)商培訓(xùn)專(zhuān)家、古賀·報(bào)聯(lián)商認(rèn)證講師

河北,保定 40 ~ 50 歲
1、《打造不走樣的執(zhí)行力——報(bào)聯(lián)商工作法》 2、《高績(jī)效職場(chǎng)溝通技巧》 3、《向過(guò)去的事情學(xué)習(xí)——聯(lián)想集團(tuán)復(fù)盤(pán)方法》 4、《人人能學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力——標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)力》
¥20000 元/天
參考價(jià)格
簡(jiǎn)介 查看>>
劉玉青老師從事企業(yè)管理及培訓(xùn)工作15年的時(shí)間,曾任中國(guó)某上市企業(yè)高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師,中國(guó)知名外貿(mào)企業(yè)行政人事總監(jiān)、副總經(jīng)理,某國(guó)際知名搜索引擎北方大區(qū)培訓(xùn)總監(jiān),國(guó)內(nèi)家裝行業(yè)某領(lǐng)軍品牌商學(xué)院院長(zhǎng)、某軍工企業(yè)戰(zhàn)略合作講師等職務(wù),致力于企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與各層級(jí)管理者培養(yǎng)工作,特別針對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理中常見(jiàn)的溝通不暢的問(wèn)題,建立起了一整套完整的“報(bào)聯(lián)商”溝通機(jī)制,以內(nèi)訓(xùn)課程作為引導(dǎo),以制式管理工具為輔助,在企業(yè)內(nèi)部建立起良好的“報(bào)聯(lián)商”文化氛圍,從而有效地推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理順暢度,降低了管理成本。
“報(bào)聯(lián)商工作法”源自日系企業(yè),是日系企業(yè)成員必需掌握的一種溝通方法,目前國(guó)內(nèi)主要推行的是“古賀·報(bào)聯(lián)商”,劉玉青老師為“古賀·報(bào)聯(lián)商”的認(rèn)證講師,老師將“古賀·報(bào)聯(lián)商”與國(guó)內(nèi)企業(yè)管理現(xiàn)狀相結(jié)合,以“報(bào)聯(lián)商在國(guó)內(nèi)企業(yè)價(jià)值落地”為主要研究方向,提出并實(shí)踐了《打造不走樣的執(zhí)行力——報(bào)聯(lián)商工作法》課程體系。
喬布斯說(shuō)“
課程 更多>>
[劉玉青]打造不走樣的執(zhí)行力——報(bào)聯(lián)商工作法
【課程特色】 1.通過(guò)工作實(shí)際場(chǎng)景案例分析,使生澀原則得以具象化; 2.簡(jiǎn)單實(shí)用的51條“報(bào)聯(lián)商”規(guī)則,學(xué)員可直接按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行; 3.授課氛圍輕松幽默,學(xué)員參與性強(qiáng)。 【課程大綱】 前言:案例導(dǎo)入,明確信息有效傳遞對(duì)于企業(yè)來(lái)講是事關(guān)生死存亡的意識(shí),使學(xué)員積極認(rèn)真面對(duì)本次課程。 一.管理習(xí)慣與“報(bào)聯(lián)商”工作法 1、歷史沿革 2、關(guān)于“報(bào)聯(lián)商”的定義 3、身邊案例分析 4、“報(bào)聯(lián)商”與執(zhí)行力 二.執(zhí)行
2021-07-08
[劉玉青]讓經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Α?lián)想集團(tuán)復(fù)盤(pán)方法
【課程特色】 1.輕概念,重操作,學(xué)了就會(huì)用,用了就提高! 2.內(nèi)容聚焦于個(gè)人復(fù)盤(pán),因?yàn)椴还苁菆F(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán),還是在企業(yè)中使用復(fù)盤(pán),根基都是在個(gè)人復(fù)盤(pán)上。如果個(gè)人不能精通復(fù)盤(pán),那么在團(tuán)隊(duì)和企業(yè)中,也無(wú)法發(fā)揮出復(fù)盤(pán)的威力; 3.作業(yè)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),輔導(dǎo)學(xué)員知識(shí)落地。 【課程對(duì)象】各層級(jí)管理者、儲(chǔ)備人才、骨干員工 【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天(6小時(shí)/天) 【課程大綱】 一、什么是復(fù)盤(pán):了解復(fù)盤(pán)的由來(lái)、對(duì)象、類(lèi)型等;
2021-07-08
[劉玉青]人人能學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力——標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)力
【課程特色】 1、將領(lǐng)導(dǎo)力這一抽象名詞具象化,以工具方式加以提升; 2、通過(guò)重點(diǎn)講解“喬哈里視窗”,深入學(xué)習(xí)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系; 3、讓學(xué)員掌握常用提升領(lǐng)導(dǎo)力工具; 4、為企業(yè)構(gòu)建管理者人才梯隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 【課程對(duì)象】中、基層管理者 【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)/天) 【課程大綱】 一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力 1、東西方文化差異 視頻:《鐘點(diǎn)工》 2、領(lǐng)導(dǎo)力是一系列的工具 3、五遍布置任務(wù)法 4、領(lǐng)導(dǎo)
2021-07-08
[劉玉青]團(tuán)隊(duì)高效溝通與激勵(lì)基礎(chǔ)
【課程特色】 1、場(chǎng)景化知識(shí),課程互動(dòng)性強(qiáng); 2、課程內(nèi)容貼近工作實(shí)際,學(xué)員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率高; 3、授課形式靈活,氛圍輕松。 【課程對(duì)象】中層管理者 【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天(6小時(shí)/天) 【課程大綱】 一、溝通基本原理概述 1、喬哈里視窗與推理階梯 2、溝通的目標(biāo)、前提和實(shí)質(zhì) 3、溝通三環(huán)節(jié):表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋 4、溝通的四大原則 二、高效溝通 1、跨部門(mén)溝通的要點(diǎn) 案例:聯(lián)絡(luò)的應(yīng)用 2、向上溝通的技巧
2021-07-08
視頻 更多>>
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+5100朵
頭像
+5000朵
頭像
+1831朵
頭像
+1110朵
頭像
+599朵
頭像
+528朵
頭像
+521朵

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師