一、明確技術(shù)人員的培訓(xùn)目標(一)技術(shù)人員培訓(xùn)的總目標(1)提高現(xiàn)有技術(shù)人員的技術(shù)水平和職業(yè)素質(zhì)。(2)培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的技術(shù)人才。(3)使企業(yè)在相應(yīng)領(lǐng)域內(nèi)達到一流的技術(shù)水平。(二)技術(shù)人員培訓(xùn)的基本目標
目前國內(nèi)外運用得最為廣泛的培訓(xùn)評估方法仍然是美國學(xué)者柯克帕特里克在１９５９年提出的培訓(xùn)效果評估模型，柯克帕特里克從評估的深度和難度將培訓(xùn)效果分為４個遞進的層次——反應(yīng)層、學(xué)習層、行為層、效果層。
有些員工工作非常努力，也出力不少成績，但總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的青睞，也得不到重用，就其根本原因是因為不懂職場規(guī)則，不按規(guī)則做事，所謂出力不討好。 我有個學(xué)生，工作比較努力，領(lǐng)導(dǎo)也比較欣賞，準備委以重任。但是
在辦公室整理資料，接到一個電話，令我很吃驚。對方說：“你是孟森嗎？”我說：“是的。”對方說：“孟森，你好！”我說：“你好！”對方說：“孟森，我們××研究機構(gòu)，是研究市場營銷的，公司有份資料希望您能向你
一、制定個人職業(yè)計劃的原則 1、實事求是 準確的自我認識和自我評價是制定個人職業(yè)計劃的前提。對自己要有四方面清醒的認識：（1）價值取向、自我確定的整個人生之路和生活方式；（2）本人知識、技能水平及工作
2008年7月6日下午14:42接到保安隊員房的電話，反映綠化施工隊的工作人員挖出我們的鑄鐵管，想運走，隊員要他們放下，他們要強行運走。我馬上趕到現(xiàn)場。 過去后，鑄鐵管裝在對方的拖拉機上，雙方正在發(fā)
有些員工工作非常努力，也出力不少成績，但總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的青睞，也得不到重用，就其根本原因是因為不懂職場規(guī)則，不按規(guī)則做事，所謂出力不討好。 我有個學(xué)生，工作比較努力，領(lǐng)導(dǎo)也比較欣賞，準備委以重任。但是
市場競爭，歸根結(jié)底是贏得客戶的競爭，而留住客戶的根本在于優(yōu)質(zhì)服務(wù)。企業(yè)通過實現(xiàn)服務(wù)差異化、顯性化和系統(tǒng)化，在不斷提升客戶滿意度的基礎(chǔ)上，滿足并刺激客戶的需求，創(chuàng)造客戶驚喜。如今，對服務(wù)的理解已經(jīng)不僅僅
下午在辦公室與一位老員工談話，外面一位素不相識的人在門口等候了很長時間，背著包。 一小時后，談話結(jié)束。 那人看上去40歲左右，進來很有禮貌地自我介紹：“我是上海××文具電腦公司的，請問您是孟總嗎？”
2008年5月14日下午2：30分，由翔龍集團組織的為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動在翔龍鋼鐵辦公樓前舉行。集團總部和鋼鐵公司干部員工都參加了捐款儀式。 首先，集團工會主席范振國做了重要講話，他說：“四川汶川
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
