一、為什么學習本課程?
在新經濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變,把握先機,成為變革中的成功者。
在創(chuàng)新的時代,組織的創(chuàng)新職能不再是由少數天才來承擔,它呼喚每一個組織成員都要具備主動進取的創(chuàng)新精神,具備創(chuàng)新思考本領。
創(chuàng)新思維不僅是研發(fā)能力、策劃能力的核心,也是靈活應變、預測未來的素質體現,《創(chuàng)新思維訓練》課程按照“所學即所用”的實戰(zhàn)培訓原則,采用“疊加訓練”和“實用模板”等技術,以“創(chuàng)新能力”的提升為核心,完整系統(tǒng)地學習一套先進高效的創(chuàng)新思維工具:
1)創(chuàng)新速度訓練——思維快想術,快速聯想、快速創(chuàng)想。
2)創(chuàng)新廣度訓練——思維快分術,快速理清思路、快速開辟思路。
3)創(chuàng)新深度訓練——思維深化術,深度思考,抓住關鍵核心。
4)創(chuàng)新高度訓練——思維破壞術,打破定勢,挑戰(zhàn)常識常規(guī)。
5)創(chuàng)新智度訓練——柔性思維法,贏者務虛,高級的智慧心法。
標準化、模塊化的新課程設計體系使學習者可以輕松掌握創(chuàng)新思維工具,并按照科學規(guī)范的步驟,由低級到高級,一步步破除腦障,提升創(chuàng)新能力。最終讓學習者能純熟地運用創(chuàng)新思維去分析和解決實際工作中的問題,去創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌。
二、課程目標
1、創(chuàng)新思維原理學習
2、5個創(chuàng)新思維工具
3、創(chuàng)新能力強化訓練
4、創(chuàng)新管理15項法則
5、團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)演練
三、誰應該學習本課程?
1、企業(yè)中高層管理者、高級員工。
2、政府事業(yè)單位各級領導、公務人員。
3、一切希望提升思維素質和頭腦智慧的人。
四、培訓講師
● 中國思維訓練
● 邏輯腦訓師認證導師
● 邏輯思維7級理論創(chuàng)始人
● 個人著作11部
《腦力訓練》 1999年
《智力拓張》 2000年
《全腦思維訓練場》 2002年
《像大師一樣思考》 2003年
《柔性思維教練》 2005年
《思維腦圖訓練》 2007年
《道家思維活學活用》 2007年
《柔性頭腦修煉》 2010年
《3天學會邏輯思維》 2012年
《辯證思維10級》 2012年
《系統(tǒng)思維智慧》 2013年
袁勁松老師是中國思維訓練,國內著名思維專家,從事大腦思維研究和訓練20多年,當他開始在中國推廣思維培訓時,國內在這一領域還幾乎是一片空白。2001年,曾應邀赴北京參與全球著名思維訓練大師、英國劍橋大學教授愛德華·德·波諾博士的《橫向思維》和《六頂思考帽》教程改編工作。其研究領域涉及:創(chuàng)新思維、邏輯思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、思維腦圖、道家思維、兵家思維、右腦潛能開發(fā)、職業(yè)腦力技能、團隊創(chuàng)造力開發(fā)、問題分析與解決訓練、思維素質測評等諸多領域。出版著作11部,曾獲全國優(yōu)秀暢銷書獎,其著作《腦力訓練》在臺灣出版后被選為管理人員思維訓練教材。
頭腦思維精品系列課程
《創(chuàng)新思維訓練》課程——創(chuàng)意思路一定有方法,創(chuàng)新能力需要靠訓練。
《邏輯思維7級》課程——頭腦邏輯化,你才能想的清楚,說的明白。
《系統(tǒng)思維方法論》課程——頭腦系統(tǒng)化,提升管理者的項目整體謀劃能力。
《辯證思維方法論》課程——頭腦辯證化,發(fā)現矛盾、分析矛盾,解決矛盾。
《思維導圖訓練》課程——開發(fā)右腦潛能,讓思路圖示化,更高效地學習工作。
部分服務客戶
政府文教類
四川省成都市政府、深圳國資委、清華大學繼續(xù)教育學院、北京伊利·利樂學院、北京移動設計院、石油化工管理干部學院、華北石油采研院、江蘇石油勘探局、山東省郵政系統(tǒng)、北京科學技術中心、武漢東風汽車研究院、中訊郵電咨詢設計院等。
IT電訊類
IBM深圳分公司、寶鋼集團寶信軟件公司、工商銀行珠海軟件開發(fā)中心、北京方正、北京移動、內蒙古移動、廣州移動、西藏移動、黑龍江移動、廣西南寧移動、深圳移動、山東移動、成都電信、中國航天時代電子公司等
金融保險類
蘇州中國銀行、重慶興業(yè)銀行、成都昆侖銀行、成都上海銀行、福州招行、寧波銀行、東莞工行、太平人壽保險、平安證券、太平洋保險、廈門泰康人壽、方正證券等
交通企業(yè)類
北京汽車集團、本田廣汽集團、長春一汽大眾集團、中國國際航空公司、江淮汽車集團、鄭州宇通客車集團、武漢東風神龍集團、海南海航實業(yè)、中遠海運集團等
能源企業(yè)類
中海油渤海公司、勝利油田集團、南方電網公司、蘭州電力集團、成都電力集團、江西省電力公司、廣西電網、河北電力集團等
其他企業(yè)類
中工國際集團、廣州越秀集團、立邦集團、美的集團、桂林西麥集團、大連獐子島集團、大連羅森集團、白沙集團、TCL集團、海信集團、青啤集團、青島飲料集團、萬豐奧特集團、惠泉啤酒、華僑地產、成都藍光集團、廈門林德集團、郴州煙草公司、四川內江鳳凰集團、杭州泰爾茂醫(yī)療公司、深圳航嘉公司、北京康信智圓知識產權咨詢公司、西安印鈔廠、沈陽印鈔廠等。
五、培訓方式
實戰(zhàn)型培訓風格,即以能力訓練為主(占80%),知識講解為輔(占20%)。在授課過程中注重對學員的頭腦啟發(fā),善于調動學員參與思考研討,氣氛活躍愉快。
袁勁松老師獨創(chuàng)的五環(huán)訓練模式“要領講解—標準示范—模仿訓練-快速點評-現場矯正”可以達到快速提升“能力”的效果,同時采用“問題—工具—實戰(zhàn)”學習法,鼓勵學員學以致用,在課堂上去解決組織或個人遇到的實際問題,將所學思維工具和腦力技能融會貫通,應用于工作和生活中。
培訓格言:任何高層的競爭,實質上都是頭腦力的競爭。
課程大綱
第一講 創(chuàng)新思維原理
原理1:創(chuàng)新思維是什么?
原理2:創(chuàng)新能力是什么?
原理3:創(chuàng)新思維能訓練嗎?
原理4:創(chuàng)新思維工具有哪些?
第二講 創(chuàng)新團隊訓練
一、團隊創(chuàng)新思維規(guī)則
1、創(chuàng)新第一
2、以量求質
3、拒絕批評
4、保護異端
5、快速輪轉
6、實用轉化
二、團隊創(chuàng)新思維流程
1、界定問題——主持人說明/會員探詢
2、思維快想——快速發(fā)散(直覺反應/清空頭腦)
3、思維快分——快速劃分(歸類簡化/理清思路)
4、思維深化——抓住核心(深度思考/篩選最佳)
5、思維破壞——打破定勢(反思不足/否定超越)
6、循環(huán)上述步驟……
7、形成方案——方案目標+操作流程+方案效果
三、團隊創(chuàng)新思維訓練
第三講 創(chuàng)新速度訓練
一、思維理念
1、直覺性原則——先開槍,后瞄準。
2、發(fā)散性原則——沒有對錯,只有優(yōu)劣。
3、非理性原則——歡迎“荒謬”先生!
二、思維工具
1、發(fā)散思考法
2、強制聯想法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第四講 創(chuàng)新廣度訓練
一、思維理念
1、條理性原則——整體劃分,系統(tǒng)思考。
2、簡單化原則——化繁為簡,舉重若輕。
3、復雜化原則——化簡為繁,變化無窮。
二、思維工具
1、三分法
2、九宮圖法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第五講 創(chuàng)新深度訓練
一、思維理念
1、深層思考原則——深度勝過速度!
2、抓住核心原則——尋找不可撼動的“1”。
3、以簡馭繁原則——重要的少數決定整體。
二、思維工具
1、本源思考法
2、追問到底法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第六講 創(chuàng)新高度訓練
一、思維理念
1、與眾不同原則——不做常人!
2、逆向反成原則——成功,有時候需要反向操作。
3、突破定勢原則——常識,是束縛頭腦的無形鎖鏈。
二、思維工具
1、質疑否定法
2、逆向思考法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第七講 創(chuàng)新智度訓練
一、思維理念
1、有形的世界/無形的世界
2、無形的是無限的,有形的是有限的!
3、新成功法則:無形的比有形的價值更高!
二、思維工具
1、有形思維視角
2、無形思維視角
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第八講 創(chuàng)新管理15項法則
1、要有一個長期的創(chuàng)新戰(zhàn)略目標,它應包括企業(yè)的管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、產品創(chuàng)新三大要素。為此,企業(yè)要儲備和培訓一大批創(chuàng)新型人才。
2、要有一個新的管理思想,即通過堅持不懈的創(chuàng)新來積累企業(yè)的長效競爭優(yōu)勢。
3、要有一個辦法:從一開始就把創(chuàng)新因子嵌入員工日常工作流程中的。不要指望強制和檢查能激發(fā)創(chuàng)新。
4、要有一個創(chuàng)新實用化的全面考慮。在管理、服務、產品的創(chuàng)新上不要只考慮創(chuàng)新性而忽視了可操作性,以及企業(yè)的資源限制。
5、要有一個監(jiān)督企業(yè)機制僵化的措施。因為,85%的創(chuàng)新障礙來自企業(yè)機制束縛,只有15%的創(chuàng)新障礙來自個人頭腦。
6、要有一個全面的、長期的創(chuàng)新培訓計劃。不僅要告訴員工為什么要創(chuàng)新,還要訓練員工的創(chuàng)新技能。
7、要有一個新的領導方式。企業(yè)的創(chuàng)新文化,首先源于領導者的創(chuàng)新意識和柔性管理。
8、要在組織內有一個新風氣。消除員工不敢提問題、提建議的恐懼心理。
9、要在部門間創(chuàng)造協作的態(tài)度,幫助研發(fā)、銷售、服務人員多了解企業(yè)面臨的問題。
10、要有一個激勵、教導員工通過創(chuàng)新降低成本和提高效率的好辦法。不能只對他們
壓任務、下指標。
11、要有一個隨時檢討企業(yè)日常工作問題的程序,并且用創(chuàng)新的眼光審視是否有改進
的可能性。
12、要把獎勵由做好工作轉到創(chuàng)新貢獻上,使員工都能感到他們的智力成果受到尊重。
13、要有一個強而有效的創(chuàng)新績效評估機制,以使員工的創(chuàng)新與他的經濟收入和職位
升遷緊密聯系起來。
14、要在企業(yè)內建立一個平臺結構,使全體員工都有可能來參與企業(yè)的創(chuàng)新改革。
15、要建立長期穩(wěn)定的智庫,應有專門的部門和人才負責企業(yè)“腦智”的開發(fā)和管理
工作。
第九講 團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)
一、團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)研討
1、列出實際工作中急迫的問題
2、列出實際工作中重要的問題
3、團隊創(chuàng)新研討:新思維工具+實際問題=思路創(chuàng)新
二、思維教練咨詢輔導
1、指導正確的思維模式
2、矯正錯誤的思維習慣
3、點評團隊的思維流程
4、解答個人的思維疑問