陳竹友,陳竹友講師,陳竹友聯(lián)系方式,陳竹友培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國企業(yè)發(fā)展能力研究中心主任研究員
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佛教的智慧,是自利利他的意境! 佛教的智慧,是自覺覺他的禪行! 佛學(xué)精髓,絕不是燒香跪拜的低級(jí)迷信; 佛學(xué)理念,絕不是可以等價(jià)交換的商品。 佛學(xué)智慧,是參透生死、了徹根本的般若之行; 佛學(xué)精神,是究
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西方人重“術(shù)”,中國人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法,中國領(lǐng)導(dǎo)力注重研究宏觀的智慧。無方法不能成其事,無智慧不可建其功! 也許你洞悉《易經(jīng)》的玄機(jī),卻不一定了解《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)智慧; 也許你
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馬云說:在機(jī)關(guān)槍面前,太極拳和形意拳是一樣的。 在互聯(lián)網(wǎng)這挺機(jī)關(guān)槍面前,所有的傳統(tǒng)企業(yè),無論以前多么優(yōu)秀、多么卓越、多么不可一世、多么鶴立雞群、多么于眾不同,最多也只是個(gè)內(nèi)功深厚的“太極”或者“
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上部:領(lǐng)導(dǎo)者的境界 第一章 《易經(jīng)》:國脈之學(xué),智慧之源 第一節(jié):《易經(jīng)》智慧,在變化的世界中找出不變的真理 第二節(jié):《易經(jīng)》智慧與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)管體系的高度契合 第三節(jié):《易經(jīng)》中的管理智慧—系統(tǒng)論
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21世紀(jì),世界在看中國。 中國人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化,但西方人卻永遠(yuǎn)也讀不懂中國人的國學(xué)。 中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué),但中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能精確地運(yùn)用中國人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧
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領(lǐng)導(dǎo)者是組織的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)者能力的缺乏是一個(gè)全球性的管理難題,中國企業(yè)更是領(lǐng)導(dǎo)力人才缺管的高比例國家。中國企業(yè)的成長與發(fā)展,首先在于儲(chǔ)備、培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。企業(yè)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)已經(jīng)上升到企業(yè)戰(zhàn)略和未來
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如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人,你還必須是公正無私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂、學(xué)貫中西的才子、無所不能神仙和辛勤付出的教練員。 如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:
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一、為什么要學(xué)習(xí)本課程 如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人,你還必須是公正無私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂、學(xué)貫中西的才子、無所不能神仙和辛勤付出的教練員。 如果你
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一、為什么要學(xué)習(xí)本課程企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力之間的匹配程度決定了他未來的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。該課程從企業(yè)發(fā)展史開始入境,溶合了中外管理哲學(xué)和管理思想,將中國的道、儒、釋、法等傳統(tǒng)的古典思想與西
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一、為什么要學(xué)習(xí)本課程企業(yè)經(jīng)營最終是領(lǐng)導(dǎo)人或領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)略決策的實(shí)施過程,優(yōu)秀的企業(yè)一定具有明確的發(fā)展方向和具體的戰(zhàn)略規(guī)劃;而企業(yè)戰(zhàn)略的制訂和實(shí)施卻需要依賴于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)集體的決策和執(zhí)行。本課程從經(jīng)
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