蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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第1章 人際溝通:如何交流人際圈吃得開(kāi)? 1. 正確認(rèn)識(shí)溝通? 2. 溝而不通,問(wèn)題在誰(shuí)呢? 3. 如何衡量一個(gè)人的溝通能力呢? 4. 溝通的漏斗和執(zhí)行的“折中折”現(xiàn)象 5. 人際溝通的3個(gè)步驟:
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第1章 何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 1. 領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念; 2. 領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn); 3. 如何提高人格魅力?/人格魅力導(dǎo)圖; 4. 何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力? 5. 提升賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的基本法則
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第1章 人才管理:管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力 1. 管理者應(yīng)成為人力資源專(zhuān)家(人人都是人才官); 2. 商界領(lǐng)袖的人才觀——人才管理的意義和價(jià)值; 3. 企業(yè)與人才究竟是一種什么關(guān)系? 2 案例:奈飛公司的
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做一個(gè)有溫度的領(lǐng)導(dǎo)者? 管理重在管事,領(lǐng)導(dǎo)重在帶人; ? 管理重在操控,領(lǐng)導(dǎo)重在影響; ? 人在一起叫團(tuán)伙,心在一起才叫團(tuán)隊(duì); ? 領(lǐng)導(dǎo)有心有溫度,員工有責(zé)任有干勁。第1章 共情溝通:如何有效鼓舞員
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第1章 心態(tài):擺正心態(tài)干工作 1. 陽(yáng)光心態(tài):挫折=存折; 2. 學(xué)習(xí)心態(tài):學(xué)歷≠能力; 3. 雙贏心態(tài):利他=利己; 4. 主動(dòng)心態(tài):主動(dòng)=機(jī)會(huì); 5. 老板心態(tài):做了≠做好; 6. 忠誠(chéng)心態(tài):盡
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第1章 任務(wù)管理:如何高效完成工作 1. 定義工作目標(biāo) ? 平衡計(jì)分卡 ? SMART原則 2. 聚焦最重要的目標(biāo) 3. 關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo) 4. 將目標(biāo)進(jìn)行任務(wù)分解: ? 剝洋蔥法; ? WBS法:目
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第1章 阿里高層管理的三板斧 1. 定戰(zhàn)略: ? 領(lǐng)導(dǎo)者必須有戰(zhàn)略思維; 陽(yáng)光燦爛修房頂,身強(qiáng)力壯生孩子 吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的; 核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)和種子業(yè)務(wù); ? 戰(zhàn)略創(chuàng)新者的窘境:
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?課程說(shuō)明: 管理行為的核心指標(biāo)是什么?答案是有效性,即行為背后的關(guān)鍵是創(chuàng)造價(jià)值。有的管理者雖然從職務(wù)上已是管理者,但工作成效不高,甚至是負(fù)數(shù),這是要不得的。本課程旨在幫助管理者提高工作的有效性,主
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第1天:管理素養(yǎng)與執(zhí)行力提升 1 第2天:高效溝通與協(xié)同力提升 3 第3天:創(chuàng)新思維與決策力提升 4 第4天:卓越領(lǐng)導(dǎo)與帶隊(duì)育人 6 ?課程時(shí)長(zhǎng):4天 ?課程形式:專(zhuān)家講解+案例討論+實(shí)操訓(xùn)練 ?培
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?課程說(shuō)明: 本課程針對(duì)中層管理人員的角色認(rèn)知和執(zhí)行力兩方面展開(kāi),深入地講述中層管理者如何擺正位置做正確的事,及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo),既有前沿的管理理念,也有具體的管理方法和管理工具,讓中層管理
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