教練技術(shù)理論ＣＰ 教練技術(shù)理論課程CP課程特色與背景 曾經(jīng)有人問偉大的雕刻師羅丹：“你為什么能把一塊普通的石頭雕刻的栩栩如生、神韻飛揚？”羅丹答道：“其實美早已蘊藏在石頭中了，我只不過是把多余的部份
適應(yīng)情景： 21世紀的企業(yè)領(lǐng)導者六大困惑：企業(yè)面對的市場競爭越來越激烈；內(nèi)部和外部顧客的要求不斷提高；市場中的變化異常迅速，金融危機讓人措手不及；全球化的企業(yè)改組；要求企業(yè)降低成本；優(yōu)秀人才越來越難
卓越團隊戶外拓展訓練營 ――NLP教練技術(shù)打造卓越團隊 適應(yīng)情景： 當今的企業(yè)面對以快、改變、個性化為特征的市場環(huán)境，使得競爭越來越激烈，企業(yè)的生存環(huán)境越來越惡化，傳統(tǒng)經(jīng)營模式下的企業(yè)管理模式不再適
教練技術(shù)一階段 第一階段：《覺知》 一階段課程可以使您初步掌握領(lǐng)導力中的一種重要能力——教練的能力。教練有如一面鏡子，他的目的不是指導你做什么，而是讓你看到你的現(xiàn)狀，你的心智模式，你跟目標的關(guān)系，以
教練技術(shù)二階段 第二階段：《突破》 二階段課程奠基于一階段課程之上。一階段主要集中在觸發(fā)意識，而二階段是將意識付諸行動，因此，二階段的價值并非來自進一步了解自己，而是來自當你明白自己的處境時所采取
教練技術(shù)三階段 第三階段：《創(chuàng)造》 這是一個關(guān)于創(chuàng)造并取得成果的階段。三個多月（包括三個周末及實習時間）的訓練，目的是讓參加者將第一、二階段的體驗和發(fā)現(xiàn)學以致用，在生活中實踐并且創(chuàng)造切實的成果。
NLP情緒與壓力管理工作坊 適應(yīng)情景： 進入21世紀，信息充斥著社會的每個角落，加上金融危機，使得本來競爭激烈的企業(yè)在成長的路上更加艱難。與此同時，對生活在其中的人們提出更高的要求以面對生存的競爭，
適應(yīng)情景： 科技的快速發(fā)展，廣告充斥著大街小巷，“酒香不過怕巷子深”這句話已成過眼云煙，如何吸引人的眼球同時讓人們采取購買行動是擺在商家面前的一件事。 感召是一股強大的力量，在人類歷史上眾多英雄人物
人生目標教練 （目標設(shè)定與執(zhí)行） 課程目的： 在短時間內(nèi)，引導人們認識與發(fā)現(xiàn)自我，進行腦內(nèi)革命和心靈洗禮，進而設(shè)定出真正符合自己內(nèi)心和潛能的人生目標，建立完整的目標體系，并從中獲得實現(xiàn)人生目標的方法
NLP情緒與壓力管理工作坊 適應(yīng)情景： 進入21世紀，信息充斥著社會的每個角落，加上金融危機，使得本來競爭激烈的企業(yè)在成長的路上更加艱難。與此同時，對生活在其中的人們提出更高的要求以面對生存的競爭，
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