《職業(yè)生涯規(guī)劃》

課程背景：

你是否一直在思考，我究竟適合做什么？是否還在為自己從事的工作不盡如人意而發(fā)愁？公司有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？我是否可以通過崗位轉(zhuǎn)換來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？我如何調(diào)整自己把自己的目標(biāo)和公司的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)與公司的共贏，為自己謀求一個(gè)美好的未來和人生？

今天，隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活、工作節(jié)奏的不斷提速，諸如以上有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各類問題正日益突顯于我們工作與生活的各個(gè)方面，我們開始為這些職業(yè)發(fā)展的問題尋找答案，也是在這樣的背景下，職業(yè)生涯規(guī)劃越來越被員工所重視和接受。員工喜歡獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)自我的特性，決定了員工在職業(yè)發(fā)展的過程渴望少走彎路，走職業(yè)成功的最優(yōu)路徑，減少職業(yè)發(fā)展過程中的時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本、經(jīng)濟(jì)成本。為此，如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃，就成為企業(yè)和員工迫切需要解決的問題。

培訓(xùn)對(duì)象：

一線職員、工程師、各級(jí)管理人員、HR及關(guān)心自身職業(yè)發(fā)展的人士

培訓(xùn)效果：

¨ l 明晰職業(yè)規(guī)劃對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的重要性

¨ l 了解內(nèi)職業(yè)生涯在職業(yè)發(fā)展中核心作用

¨ l 了解職業(yè)錨的內(nèi)涵，識(shí)別自身職業(yè)錨，為職業(yè)發(fā)展指明方向

¨ l 學(xué)會(huì)破譯職場(chǎng)成功的密碼

¨ l 解除職業(yè)發(fā)展困惑，學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃的方法和步驟

教學(xué)方式：

講授、互動(dòng)循環(huán)、案例探討、小組討論、點(diǎn)評(píng)總結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)答疑

培訓(xùn)特色：

l l 課程來源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又上升到理論的高度

l l 講授+討論+互動(dòng)+實(shí)戰(zhàn)等多種授課方式并用，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性

l l 人力資源專家和職業(yè)咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富講師授課，講理論一聽就懂，講實(shí)操一聽就會(huì)

培訓(xùn)時(shí)間：

　1天

課程大綱

前言  

0.1 職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查

0.2 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自己的重要程度

0.3 培訓(xùn)宗旨

第一單元　職業(yè)生涯規(guī)劃是什么

1.1 職業(yè)

1.2 職業(yè)生涯的內(nèi)涵

1.3 內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系

1.4 職業(yè)生涯發(fā)展周期

1.5 職業(yè)生涯規(guī)劃

1.6 職業(yè)錨

1.7 職業(yè)錨的分類

第二單元 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃

2.1謀劃人生發(fā)展

2.2 致力于人的全面發(fā)展和全新的生活方式

2.3 少走彎路，創(chuàng)造美好的人生

2.4 實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工由“雙輸”變“雙贏”

2.5 就業(yè)形勢(shì)與主動(dòng)就業(yè)需要

2.6 自我實(shí)現(xiàn)的需要

第三單元 如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

3.1 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的公式

3.2 懂得職業(yè)成功密碼

3.3 做好職業(yè)定位及再定位

3.4 明晰職業(yè)發(fā)展路徑

3.5 建立職業(yè)生涯目標(biāo)

3.6 制定達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

3.7 助力個(gè)人成長討論

3.8 職業(yè)生涯發(fā)展形式的多樣性

3.9職業(yè)生涯規(guī)劃的性質(zhì)

3.10 在職場(chǎng)實(shí)踐中提升自我

小結(jié)與作業(yè)