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劉學元:基于崗位價值的崗位體系設計
2017-08-17 2830
對象
負責勞動組織管理人員
目的
1、 幫助學員了解崗位體系管理、整體性人力資源管理的體系構架,形成崗位管理的系統(tǒng)性思維; 2、 幫助學員掌握崗位梳理的方法,建立科學的崗位體系; 3、 幫助學員掌握崗位分析的方法,形成標準化的崗位說明書 4、 幫助學員掌握定崗定員定編的方法,指導三定方案的制定與實施 5、 幫助學員掌握崗位價值評估的方法,指導職等職級體系的建立和完善 6、 幫助學員掌握能力素質模型的構建方法,為招聘和培訓、人才測評提供依據(jù)。
內容

基于崗位價值的崗位體系設計


培訓背景:

  崗位管理是人力資源管理的基礎和前提。解決用工身份問題,實現(xiàn) “同工同酬,同崗同薪,同績同獎”的公平管理體系,都需要優(yōu)化崗位管理。

  崗位管理是一項系統(tǒng)性工程,涉及到崗位梳理、崗位分析、崗位評估和崗位能力模型構建。建立規(guī)范的崗位體系,制定清晰的崗位說明書,對各崗位相對價值進行科學評估,建立基于崗位序列的能力素質模型,有助于人才的招聘、培訓、人才調配和使用標準的建立,為人力資源的優(yōu)化配置提供依據(jù),真正實現(xiàn)對人力資本的價值管理,提高人力資源管理對企業(yè)的貢獻度。

本次培訓結合各公司以往實施過程中成功案例和存在的問題,講述實操性的流程、工具和方法,從而指導今后的人力資源管理工作。

培訓目的:

1、  幫助學員了解崗位體系管理、整體性人力資源管理的體系構架,形成崗位管理的系統(tǒng)性思維;

2、  幫助學員掌握崗位梳理的方法,建立科學的崗位體系;

3、  幫助學員掌握崗位分析的方法,形成標準化的崗位說明書

4、  幫助學員掌握定崗定員定編的方法,指導三定方案的制定與實施

5、  幫助學員掌握崗位價值評估的方法,指導職等職級體系的建立和完善

6、  幫助學員掌握能力素質模型的構建方法,為招聘和培訓、人才測評提供依據(jù)。

培訓對象:

負責勞動組織管理人員,

培訓方法:

教案講授,案例分析,情景互動,現(xiàn)場演練,專題研討,問題解答

培訓時間:

1天

培訓大綱:


第一部分:4P整體性人力資源管理系統(tǒng)

一、          

戰(zhàn)略性人力資源管理(整體性與一體化)

二、          

什么是4P人力資源管理模式

三、          

人力資源管理各模塊的地位和內在邏輯關系

四、          

四位一體管理模式的意義


第二部分:崗位梳理

一、          

什么是崗位梳理

二、          

崗位族群的劃分

三、          

崗位體系劃分案例介紹

四、          

如何定崗

1、  定崗方法

2、  定崗流程

五、          

如何定編

1、  定編方法

2、  定編流程


第三部分:崗位分析

一、          

崗位分析的要素

二、          

崗位分析在組織管理中的作用

三、          

崗位分析模型

四、          

崗位分析的原則

五、          

崗位分析需要搜集的信息及其來源

六、          

崗位說明書的結構與樣式

七、          

崗位描述的內容

八、          

崗位分析的方法及其案例介紹

九、          

各種分析方法比較

十、          

崗位分析的組織與實施


第四部分:崗位評估

一、          

崗位評估的定義與作用

二、          

崗位評估的步驟

三、          

崗位評價的信息收集

四、          

崗位評估的方法及其優(yōu)缺點比較

五、          

美世與海氏IPE評估法介紹

六、          

崗位評估的實施操作

1、  如何選取典型崗位

2、  如何設計評估要素

3、  如何設計要素權重

4、  如何確定點幅

5、  如何確定評估專家

6、  如何組織評估實施

7、  如何進行崗位并靠

8、  如何確定職等職級


第五部分:能力素質模型構建

一、          

國內對能力素質模型構建的方案舉例

二、          

能力素質模型與崗位勝任力

三、          

能力模型的構建方法

四、          

素質模型的構建方法

五、          

能力模型和素質模型在人力資源管理中的應用

六、          

能力素質測評體系的構建方法

七、          

能力素質認證方法



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