一、提高質(zhì)量意識保障產(chǎn)品質(zhì)量 1、21世紀是質(zhì)量的世紀 2、質(zhì)量的含義 3、影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素 4、質(zhì)量意識的內(nèi)涵 5、質(zhì)量意識讓你得什么又失去什么 6、樹立正確的質(zhì)量觀念 7、養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識
問題在那里？ 案例一：任勞任怨的劉軍 案例二：嚴格管理的張真 案例三：老好人周姐 案例四：哥們義氣的老趙 故事1：哈佛偷書人 故事2：應情而變的撒切爾夫人 故事3：為了鐵路事業(yè)而干 故事4：三種鸚鵡
一、認識精益生產(chǎn)管理 1、何為精益生產(chǎn)管理 2、精益生產(chǎn)管理的十項關(guān)鍵原則 3、找準精益化管理的突破口 4、實現(xiàn)精益生產(chǎn)管理的六個終極目標 5、實施方案評估六準則 6、精益管理意識之養(yǎng)成 7、改善阻礙
一、80/90后員工的特點 1. 客觀認識80后與90后 2. 80/90后特征的成因 3. 80/90后想要什么 4. 80/90后在職場上的表現(xiàn) 討論：到底是誰的錯 故事：老劉的痛 本章重點知識回
第一部分：供應商管理 第一章 供應商開發(fā) 1、 供應商的附加價值與開發(fā)必要性 2、 供應商管理能為企業(yè)帶來什么 3、 供應商關(guān)系定位模型及策略 4、 與供應商建立雙贏合作關(guān)系 5、供應商開發(fā)五大步驟
第一部分、 企業(yè)要不得的成本意識 ◆ 我不是老板，成本與我無關(guān)； ◆ 成本是財務人員的事情； ◆ 公家的東西，不用白不用； ◆ 節(jié)約了成本，我有什么好處； ◆案例分析:員工樹立“省即賺”的思想 ◆ 練
模 塊 培 訓 內(nèi) 容 一、 TPM概況 1、TPM發(fā)展 2、TPM定義 3、TPM理解 4、TPM特點 5、TPM目標 6、TPM要素 7、TPM意義 8、TPM核心 9、TPM與精益管理 10、T
《品質(zhì)意識與質(zhì)量零缺陷》 ——用高質(zhì)量贏得高價格 一．課程背景 我們在日常的質(zhì)量管理中，經(jīng)常會面臨由于質(zhì)量意識和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問題，從某種程度上來講，員工的質(zhì)量意識不夠問題是質(zhì)量問題頻發(fā)的主要原
《現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練（TWI）》大綱 楊華 ◎ 課程背景 TWI（Training Within Industry），即為現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練，或為督導人員訓練，其源于二戰(zhàn)后，美國生產(chǎn)局
第一講：質(zhì)理管理基礎(chǔ)知識 1. 正確的認識質(zhì)量 2. 質(zhì)量管理的理念 3. 質(zhì)量管理的過去與現(xiàn)在 4. 質(zhì)量與產(chǎn)量 5. 質(zhì)量管理中的“ 三不”政策 6. 質(zhì)量成本管理 7.現(xiàn)階段質(zhì)量管理六大誤區(qū) 互
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