《醫(yī)生訓練制》帶來的思考黃德華在錢江晚報上看到這樣的報道，想當?？漆t(yī)生，要學到35歲。我們浙江大學醫(yī)學院的院長巴德年宣布在2007年將在浙大醫(yī)學院附屬醫(yī)院中率先開始推行住院醫(yī)生訓練制，醫(yī)學院學生即使博
傅先生30多歲，經營著一家外貿公司和一家網絡公司，平時最大的業(yè)余愛好就是上網，所以往往一天超過12個小時坐在電腦前。最近，他發(fā)現(xiàn)自己的腰背像被綁住了一樣，繃得緊緊的，且一咳嗽或打噴嚏就會坐骨神經疼痛，
心?；颊邔ξ覀兘】等说闹腋妗拔乙郧坝X得自己身體棒，胸口悶了就拍拍，終于有一次拍不回來，突發(fā)心肌梗塞，如果不是搶救及時，我恐怕都不在了！”昨天下午，66歲的徐大伯和十幾位病友，交流從死亡線歸來的感受，向
我所理解的宏觀經濟學黃德華經濟增長了,并不意味著經濟發(fā)展了,經濟增長是人均實際GDP的增加；經濟發(fā)展是從落后狀態(tài)進入先進狀態(tài)。影響經濟增長的主要因素有:制度,資源與技術.制度是決定因素.而資源是有限的
我所理解的宏觀經濟學黃德華二，要懂得總需求/總供給與短期宏觀經濟的關系?？傂枨笫钦麄€經濟對所有物品與勞務的全部需求,總需求＝消費＋投資＋政府購買＋凈出口（出口減進口）.消費在總需求中的比例一般為70%
我所理解的宏觀經濟學黃德華市場經濟有四個基本的特質：1、產權明晰是制度基礎。英國議會在1624年通過了《獨占法》，從而保護了私人物質與知識的財產，因此英國在18世紀取代西班牙與葡萄牙成為世界第一強國。
我心中的宏觀經濟學黃德華（杭州）黃德華非常自豪與榮幸地考進了武漢大學，武漢大學盡管不是黃德華的第一選擇，但是黃德華非常感謝武漢大學，因為在武漢大學讀書期間，盡管是理科學生，但是自修了很多文科課程。如藝
中華文明的思考（4）黃德華我們農耕社會的文化到了工業(yè)社會有不適應的地方。比如，工業(yè)社會的學校教育系統(tǒng)培養(yǎng)什么人？工業(yè)社會所要培養(yǎng)的是給資本家創(chuàng)造利潤、熟練操作機器的勞動力，因此要教他技術知識，進而要教
中華文明的思考（3）黃德華我們中華的哲學文化其實就是“和合”。這顯然是農耕社會的特點，是超時空的。例如，過年過節(jié)走親戚全家團圓，這就是和合。中國菜好吃，全世界聞名，這是因為烹調任何一個菜都是酸甜苦辣咸
中華文明的思考黃德華文化可以分層次來分析。第一層，就是我們最容易感知的也最容易變化的、看得見摸得著的是圍繞著衣食住行的文化，這就是我們的居住文化、裝飾文化、飲食文化、烹調文化等等。第二層就是一個民族的
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