統(tǒng)籌生產(chǎn)任務(wù)，科學(xué)制訂生產(chǎn)計(jì)劃科學(xué)統(tǒng)籌生產(chǎn)任務(wù)，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)對(duì)生產(chǎn)材料、人員、機(jī)器設(shè)備進(jìn)行適當(dāng)準(zhǔn)備、分配及使用，利于準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)管理的實(shí)施。完善物料供應(yīng)管理，保障及時(shí)供料JIT物料供應(yīng)管理強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)時(shí)供料，
提高執(zhí)行力，培養(yǎng)員工一流時(shí)間觀念通過(guò)提高員工的執(zhí)行力，在保質(zhì)保量的前提下按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)，培養(yǎng)員工一流的工作時(shí)間觀念，將工時(shí)用在生產(chǎn)上，提高工作效率。推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，剔除不良作業(yè)習(xí)慣推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對(duì)
合理布置生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，減少多余流動(dòng)合理布置生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，可以減少由于離島作業(yè)造成的許多不必要的搬運(yùn)作業(yè)，盡量將作業(yè)并入生產(chǎn)線內(nèi)，減少多余的流動(dòng)。根據(jù)工藝特性，合理設(shè)計(jì)工序物流根據(jù)產(chǎn)品的工藝特性，合理設(shè)計(jì)工序物
一大學(xué)生被敵人抓了,敵人把他綁在了電線桿上,然后問(wèn)他:說(shuō)，你是哪里的?不說(shuō)就電死你!大學(xué)生回了敵人一句話(huà),結(jié)果被電死了,他說(shuō)：我是電大的
老奶奶看完奧運(yùn)會(huì)百米賽跑后驚呼：真嚇人！幾個(gè)挖煤的跪成一排，一個(gè)拿槍的要槍斃他們可沒(méi)瞄準(zhǔn)就開(kāi)槍了，娃兒們嚇得那個(gè)跑呀！繩子都攔不住！
老師講自然時(shí)問(wèn)道：自然界有東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)，那么，其他方向的風(fēng)叫什么風(fēng)？韓涵答道：那一定是不正之風(fēng)。
同事老公姓周，她姓夏，在討論將來(lái)寶寶名字，想好一個(gè)簡(jiǎn)單的“周一”，大家說(shuō)，不錯(cuò)不錯(cuò)，這個(gè)名字還有延續(xù)性，一口氣可以生七個(gè)，從周一到周七，有人問(wèn)：那如果生了第八個(gè)怎么辦呢？同事說(shuō)：第八個(gè)就叫夏周一
去醫(yī)院打針，一個(gè)小護(hù)士可能是實(shí)習(xí)的，比較緊張，拿針頭扎了我十下都沒(méi)找到血管。我咬著牙說(shuō)道:“大姐，你姓李是吧。”她說(shuō)：“你怎么知道？”我說(shuō)很簡(jiǎn)單啊，因?yàn)槟阋豢淳褪莻髡f(shuō)中的李十針(時(shí)珍)。
一小區(qū)十戶(hù)人家九戶(hù)都裝了防盜門(mén)，只有一戶(hù)沒(méi)裝，一天九戶(hù)人家一起被竊，唯有沒(méi)裝防盜門(mén)的這戶(hù)門(mén)上小偷寫(xiě)道：你放心我，我也放心你！
今天開(kāi)學(xué)了，全班自我介紹。一男同學(xué)走上講臺(tái)：“我叫尤勇，來(lái)自北京，我愛(ài)下棋！”說(shuō)完就下去了，下一位是個(gè)女生，該女?huà)尚叩刈呱现v臺(tái)，忐忑不安地自我介紹：“我…我叫夏琪…我喜歡游泳…”全班暈倒。
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
