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管理者心智、 情緒壓力管理 企業(yè)心理教練 親子教育
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裁員心理管理——裁員談判心理技術(shù) 課程背景: 裁減員工是企業(yè)不得不處理,但又是最難處理的實(shí)際工作, 被辭退的員工往往情緒激動(dòng),難以控制。 如果企業(yè)處理不好,不僅影響雙方心理健康, 嚴(yán)重者可能會(huì)危及企
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2021年,為貫徹中央扶企維穩(wěn)崗位,在疫情下實(shí)施企業(yè)就業(yè)用工指導(dǎo),凜子老師,為廣州市企業(yè)實(shí)施《新生代員工的心理管理與問題應(yīng)對(duì)》培訓(xùn)課程巡講。培訓(xùn)現(xiàn)場,學(xué)員認(rèn)真聆聽,執(zhí)筆記錄,靜心體會(huì),凝神專注
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績效倍增——提升個(gè)體和組織心理資本的心理實(shí)戰(zhàn)課程 針對(duì)組織心理資本提升而傾力打造的實(shí)戰(zhàn)性心理課程! 針對(duì)員工和的組織多個(gè)問題的解決心理方程,形成持續(xù)提升的心理效應(yīng)! 應(yīng)用心智模式、創(chuàng)造人際財(cái)富 中國
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課 程 提 綱 (通用簡版,詳版可聯(lián)系講師本人) 第一節(jié) 卓越風(fēng)采心智修煉——魅力領(lǐng)導(dǎo)的心智模式 第二節(jié) 國學(xué)文化心智修煉——管理者心理資本提升 第三節(jié) 管理個(gè)體心智修煉——管理技能的心理整合
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《激發(fā)能量與心智修煉》課程提綱 課程目標(biāo) 1、明確工作目的——為生活而工作還是為工作而生活? 2、認(rèn)識(shí)職場身心疾患以及軀體化反應(yīng)——失眠、焦慮、抑郁 3、學(xué)會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境,增強(qiáng)工作意愿和投入感 4、
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【培訓(xùn)背景】 (1)感到個(gè)人事業(yè)成功,難以與家庭生活和諧與個(gè)人身心健康相連接 (2)感受到工作壓力越來越大,而組織提供的工資、加班費(fèi)、獎(jiǎng)金和分紅的激勵(lì)性開始減弱; (3)發(fā)現(xiàn)支配時(shí)間減少,工作效率降
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實(shí)戰(zhàn)型心理培訓(xùn)導(dǎo)師凜子,為紅牛集團(tuán)、日資日東回路技術(shù)公司、新快報(bào)管理沙龍、深圳移動(dòng)、東莞移動(dòng)等單位,進(jìn)行《職場情商修煉和影響力提升》的輪回式團(tuán)體心理訓(xùn)練和大型專題心理講座。 課程提綱 (通用
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課程提綱 (通用簡版) 一、中國企業(yè)員工心理問題的現(xiàn)場表現(xiàn) 二、工作場所員工心理問題的識(shí)別 三、工作場所員工個(gè)人心理問題案例分析 四、工作場所員工工作問題心理案例分析 五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:員工心理危機(jī)干預(yù)
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課程提綱 (通用簡版) 第一節(jié) 為什么要具備演講能力 第二節(jié) 演講前的心理準(zhǔn)備 第三節(jié) 克服演講緊張情緒 第四節(jié) 使演講有吸引力的心理技巧 第五節(jié) 讓演講有感染力的心理表現(xiàn) 第六節(jié) 怎樣讓演講互動(dòng)
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NLP心智模式修煉 學(xué)習(xí)NLP的作用 NLP是對(duì)人類優(yōu)點(diǎn)和資源的研究 NLP能使你更容易達(dá)到最佳狀態(tài) NLP探索身、心及語言互動(dòng)關(guān)系 NLP是模仿卓越思維和行為的有力工具 NLP是在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)改變方
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