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曹禮明:執(zhí)行力提升培訓(xùn)
2016-01-20 2829
對(duì)象
企業(yè)高層,中層,基層管理人員
目的
掌握?qǐng)?zhí)行力管理方法工具,提升企業(yè)執(zhí)行力
內(nèi)容

一、 執(zhí)行力不足之原因與對(duì)策     

1. 執(zhí)行力是什么?

2. 企業(yè)存在哪些執(zhí)行不力的表現(xiàn)?

3. 執(zhí)行力差原因何在?

 

二、 執(zhí)行力之“道”  

1. 人性弱點(diǎn)

2. 自律與他律

3. 約束出效率

4. 企業(yè)應(yīng)建立什么樣的執(zhí)行文化理念?

2 守約守則、令行禁止

2 說到做到、雷厲風(fēng)行

 

三、 執(zhí)行力之“法” 

1. 常見管理機(jī)制問題

2 執(zhí)行力的決策有效性

2 有效協(xié)調(diào)執(zhí)行機(jī)制

2 缺乏有效的檢查考核機(jī)制

2 管理機(jī)制:用人機(jī)制存在問題,端對(duì)端流程銜接不好

2 激勵(lì)機(jī)制不夠有效

2. 結(jié)合企業(yè)問題研討:如何在管理機(jī)制上進(jìn)行改善?

2 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)(管控有效性)

2 安全管理(管控有效性)

2 質(zhì)量管理(管控有效性)

2 激勵(lì)機(jī)制(考核與分配的有效合理性)

 

四、 執(zhí)行力之“術(shù)”  

1. 如何塑造良好的執(zhí)行文化和風(fēng)氣氛圍?

2 打“假”,平“庸”,治“和”!

2 用數(shù)據(jù)事實(shí)說話,數(shù)據(jù)化管理!-重點(diǎn)展開講

2 強(qiáng)化結(jié)果考核問責(zé)!-重點(diǎn)展開講

2 強(qiáng)化執(zhí)行檢查!-重點(diǎn)展開講

2 領(lǐng)導(dǎo)以身作則,堅(jiān)持原則!-重點(diǎn)展開講

2. 如何培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?-和以下第三點(diǎn)合并

2 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)有什么特質(zhì)?

2 帶團(tuán)隊(duì)之三層結(jié)構(gòu),四個(gè)抓點(diǎn)

2 如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)狀態(tài)?

2 營造你追我趕的工作氛圍

2 上司與下屬的關(guān)系與良性互動(dòng)

3. 如何有效地檢查?

2 稽核機(jī)制 -- 可參考的檢查機(jī)制的方法技巧(數(shù)百家企業(yè)成功應(yīng)用)。

 

五、 執(zhí)行力之“器”  

1. 三定卡

2 問題:針對(duì)操作隨意,行為隨意,管理隨意的現(xiàn)象

2 工具:三定卡、三定表

2. 橫向控制法

2 問題:針對(duì)上級(jí)管理粗放或精力不足,跟進(jìn)檢查不到位導(dǎo)致工作細(xì)節(jié)失控現(xiàn)象

2 工具:平行互控卡

2 練習(xí):如何設(shè)計(jì)平行互控卡解決部門間崗位間的推責(zé)扯皮問題?

3. 分段控制法

2 問題:針對(duì)難題難以解決,難題解決不徹底,導(dǎo)致問題重復(fù)發(fā)生,長期存在現(xiàn)象

2 工具:分層控制步驟與攻關(guān)組織要素

2 案例分析:如何層層遞進(jìn)地有效推行難題攻關(guān)?

4. 三要素控制法

2 問題:針對(duì)有人做,沒人管;文件鎖在文件柜沒人看沒人用的現(xiàn)象

2 工具:三要素控制卡

2 案例分析:如何應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn),制約,責(zé)任三要素管控失控問題點(diǎn)?

2 練習(xí):聯(lián)系企業(yè)實(shí)際問題點(diǎn),設(shè)計(jì)三要素控制卡

5. 案例分析法

2 問題:針對(duì)工作觀念認(rèn)同重要,但常規(guī)講道理方法不管用,觀念宣傳效果差的現(xiàn)象

2 案例分享:如何通過案例分析會(huì)起到點(diǎn)上開花,教育大家的作用?

6. 12劇場(chǎng)法

2 針對(duì)問題:缺乏積極的工作氛圍,士氣不高等現(xiàn)象

2 工具:12劇場(chǎng)

2 練習(xí):如何針對(duì)團(tuán)隊(duì)人員特點(diǎn)設(shè)計(jì)劇場(chǎng)活動(dòng)?

 

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