陪孩子寫作業(yè)，現(xiàn)在已成了許多家長的“功課” 孩子上小學(xué)后，整個(gè)家庭生活方式都會(huì)發(fā)生變化。孩子的生活中開始有了一種叫“作業(yè)”的東西，他仿佛是第一張多米諾骨牌，能帶來此后一連串的變化——作業(yè)事關(guān)孩子的學(xué)
孩子在緊張忙碌學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長要做哪些事才不至于幫倒忙？家長不要過分關(guān)注分?jǐn)?shù)，要協(xié)助孩子做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)好信息部長，做個(gè)明智的點(diǎn)撥著。1： 收集中，高考信息在這一年，孩子平時(shí)忙于各科學(xué)習(xí)，家長們要多看
《哈佛家訓(xùn)》里有一則故事：三位無聊的年輕人，閑來無事時(shí)經(jīng)常以踹小區(qū)的垃圾桶取樂，居民們不堪其擾，多次勸阻，都無濟(jì)于事，別人越說他們踹的越來勁兒。后來，小區(qū)搬來一位老人，想了一個(gè)辦法讓他們不再踢垃圾桶。
人們總認(rèn)為，老師布置的作業(yè)都是正確的，都是對學(xué)習(xí)有用的，孩子都應(yīng)該認(rèn)真完成。事實(shí)是，現(xiàn)在孩子們寫了太多的無效作業(yè)。豈止是無效，簡直是負(fù)效果。這些作業(yè)如此無聊，從它對兒童學(xué)習(xí)興趣的的破壞，對兒童智力發(fā)育
替孩子寫作業(yè)，不是家長幫孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)舞弊，；而是以理性對抗學(xué)校教育中的一些錯(cuò)誤，以不得已的方式幫助孩子獲得更多的自由時(shí)間 ，讓孩子生活的更快樂一些，并教給孩子實(shí)事求是地面對學(xué)習(xí)。他是保護(hù)孩子學(xué)習(xí)興趣的
培養(yǎng)孩子的注意力有多種方法，下面介紹的幾種方法對提高孩子注意力很有幫助： 1、拼圖、下棋：讓孩子學(xué)會(huì)拼圖，并逐漸增加拼圖的快書。學(xué)習(xí)簡單棋類的玩法。 2、在聽故事前先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽
古人說：“成才先立德”，而德是一個(gè)包容很大的品質(zhì)范疇，有德之人即使不成才，也是一個(gè)好人，對家庭、對社會(huì)不會(huì)造成什么危害。怎樣才算有德之人？ 1．快樂：開朗樂觀，幽默風(fēng)趣，熱愛自然與生活。 2．仁慈：心
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