價值流圖是分析一個產(chǎn)品族從客戶需求獲取到產(chǎn)品實現(xiàn)交付的整體流程中增值和非增值的環(huán)節(jié)從而部署企業(yè)改善活動的工具。 統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)生產(chǎn)活動中，增值活動約占企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營活動的5%，必要但非增值的活動
課程目標： 樹立“我的設備,我來管理”的主人公意識 了解TPM的內(nèi)涵，理解TPM活動的目標和目的，熟悉TPM的推進步驟 掌握TPM 自主保全活動的7個步驟及推進方法 熟悉和運用教育培訓的方式，組織實
培訓特色 1. 豐富的企業(yè)改善實施案例 2. 結(jié)合工廠問題進行實戰(zhàn)練習，化模糊為清晰，輕松掌握IE實施的要領 3. 互動式課堂企業(yè)案例練習和討論，啟發(fā)和培養(yǎng)學員改善意識 授課方式： 理
本課程通過大量的輔導案例與活動討論，讓學員通過通俗易懂的案例了解PMC相關(guān)知識與實施技巧，有效的解決管理困惑，課程具有以下特色 1. 豐富性與針對性。信息量大，專業(yè)性及針對性強，案例多，能結(jié)合企業(yè)所
授課風格 40%理論+20%案例+20%討論+20%演練 【課程收益】 本課程采實務性設計，除進行教學解說外，并提供具體推行全面精益與質(zhì)量管理的實務案例(包括 推行策略、組織運作、訓練活動、推動項目
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1、 什么是全面設備保養(yǎng)體系TPM？ a) TPM的起源和歷史 b) TPM的管理思想 c) TPM的目標和成果 2、 什么是設備管理自主保全體系？ a) 為什么要樹立自主維護的觀念 b)
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