余君,余君講師,余君聯(lián)系方式,余君培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)價(jià)值倍增、業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人
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為企業(yè)家老板們講解“打造業(yè)績(jī)爆發(fā)力”技能與技巧;對(duì)企業(yè)做優(yōu)劣勢(shì)分析,確定自身優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn),尋找到突破點(diǎn),打造場(chǎng)景和人才骨干激勵(lì)的機(jī)制,通過(guò)引爆方式形成影響力,再量化漏斗梳理落地,最終形成業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)的體現(xiàn)
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為企業(yè)做業(yè)績(jī)倍增咨詢與輔導(dǎo),構(gòu)建業(yè)績(jī)倍增機(jī)制、鑄造業(yè)績(jī)倍增文化,鍛造業(yè)績(jī)倍增人才,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增目的!
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為企業(yè)做業(yè)績(jī)倍增內(nèi)訓(xùn)、業(yè)績(jī)倍增咨詢及業(yè)績(jī)倍增公開(kāi)課,為企業(yè)打造業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng),鑄造業(yè)績(jī)倍增文化,鍛造業(yè)績(jī)倍增骨干不遺余力!
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老師為“黑河農(nóng)商行中青干部”授課! 作為區(qū)域性、以“黑龍江”中小型農(nóng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)金融需求為主要業(yè)務(wù)對(duì)象金融機(jī)構(gòu),由于定位上具有確定性和區(qū)位優(yōu)勢(shì)、發(fā)展形成了一定條件,多年來(lái)規(guī)模發(fā)展近三千人員、五家分行、近
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老師與區(qū)塊鏈研發(fā)機(jī)構(gòu)達(dá)成協(xié)作和推進(jìn)共識(shí),共同為區(qū)塊鏈的實(shí)用做出努力! 作為新技術(shù)造福行業(yè),需要社會(huì)各界共同行動(dòng)起來(lái)。 從上至下、從下至上形成區(qū)塊鏈運(yùn)用落實(shí)實(shí)踐的氛圍,為切實(shí)提升市場(chǎng)效益、用戶體驗(yàn)、組
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老師實(shí)地考察多家銀行網(wǎng)點(diǎn)、綜合的情況及智能終端運(yùn)營(yíng)的實(shí)際效果的摸底,對(duì)用戶使用現(xiàn)狀進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查研究,從整體上了解到銀行終端經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀暨需要調(diào)整和改善的部份,為接下來(lái)銀行培訓(xùn)、咨詢服務(wù)策略設(shè)計(jì)奠定根
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余老師為中國(guó)工商銀行張家界支行干部授課: 針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)金融、新金融不斷創(chuàng)新發(fā)展的態(tài)勢(shì)上,銀行如何在自身優(yōu)勢(shì)服務(wù)體驗(yàn)上、優(yōu)質(zhì)用戶互動(dòng)根本上的創(chuàng)新發(fā)力,在充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)服務(wù)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,達(dá)成線上與線下
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課程大綱 一、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融及成功的商業(yè)模式 1、傳統(tǒng)金融與互聯(lián)網(wǎng)金融共性、差異性 2、互聯(lián)網(wǎng)金融的三個(gè)特征 3、互聯(lián)網(wǎng)金融與支付業(yè)務(wù)模式 1) 銀行與第三方支付業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀與經(jīng)營(yíng)策略分析 案例:四大
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背景: 變革的大時(shí)代,唯有突破制約、獲取發(fā)展機(jī)會(huì)=洗牌獲取巨大的空間,或選擇成為時(shí)代的淘汰者,那就是選擇死亡,別無(wú)選擇,現(xiàn)在必須做出決定了。 產(chǎn)業(yè)+行業(yè)+企業(yè)千差萬(wàn)別,怎么來(lái)進(jìn)行分析、核定,什么是屬
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應(yīng)邀參與新金融論壇,并就金融機(jī)構(gòu)未來(lái)發(fā)展機(jī)遇、及普惠金融與企業(yè)大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)做了重要演講! 針對(duì)近幾年平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的活躍,企業(yè)如何抓住機(jī)遇期、從自身優(yōu)勢(shì)出發(fā),從互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)的角度發(fā)力,實(shí)現(xiàn)局部與整體相結(jié)合的“
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