劉小明-如何明確需求與規(guī)劃供應(yīng)培訓(xùn)總結(jié)
3月20日在深圳某培訓(xùn)學(xué)校龍崗校區(qū)講授采購師模塊二之《20160320如何明確需求與規(guī)劃供應(yīng)》課程,2016年國家在整頓職業(yè)資格認(rèn)證已發(fā)出公告,全國對職業(yè)資格認(rèn)證執(zhí)行統(tǒng)一管理,中國物流與采購聯(lián)合會(huì)舉辦的采購師認(rèn)證資格無效,當(dāng)時(shí)對已經(jīng)招生的學(xué)員有質(zhì)疑,現(xiàn)在中國物流與采購聯(lián)合會(huì)終于發(fā)出通知又可以考試。今天在開課之前我就講明白給學(xué)員聽,今年職業(yè)資格整頓證明考試要比以往嚴(yán)格,這就秉承著考試公平、公正和公開的原則。
上課的15位學(xué)員非常認(rèn)真參與今天課程的學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容結(jié)合考試技巧、方法及內(nèi)容進(jìn)行講解,詳細(xì)內(nèi)容如下:
1、概述
2、需要明確什么
了解業(yè)務(wù)性(運(yùn)營Operational)需求,
資本性(Capital)需求,
生產(chǎn)性(Production)需求
和非生產(chǎn)性(non-Production)需求
列舉根據(jù)質(zhì)量、數(shù)量、交付、
服務(wù)以及供應(yīng)商所提供的額外信息
確認(rèn)需求的具體案例
3、明確產(chǎn)品與服務(wù)
4、明確數(shù)量、交付與服務(wù)
5、明確需求與規(guī)劃供應(yīng)過程
學(xué)員通過參加我課程的學(xué)習(xí)后,對5月份考試心中胸有成竹。
于2016年3月20日在深圳家里執(zhí)筆