我深度感悟到在忙碌中要體驗(yàn)工作的過(guò)程，但回頭想想，講師的工作過(guò)程實(shí)際也是生活的過(guò)程，人家上班族周末在家享受的休閑的時(shí)候，我們卻在忘我投入地奔波或講課，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，講師的工作就是生活，生活也是工作，所以，體驗(yàn)工作也是在體驗(yàn)生活。

由于這個(gè)思維的轉(zhuǎn)變，相對(duì)以前來(lái)講，我在每次旅途中更會(huì)注重生活的環(huán)節(jié)，比如說(shuō)每次有空擋的時(shí)候，必須抽空去當(dāng)?shù)氐奶厣L(fēng)景區(qū)或旅游景點(diǎn)游玩，比如上次在河南信陽(yáng)講課，去了南灣湖體驗(yàn)生活，享受油輪游玩，并且在茶山和猴山上玩耍；這幾次每次從昆明走之前，特意留意了當(dāng)?shù)氐奶厣唐罚矌Я艘恍┳?，這幾天在呼和浩特，也買了很多當(dāng)?shù)氐呐Ｄ讨破罚€有一個(gè)皮制筆筒等特色物品等等。

總之，以后把工作過(guò)程當(dāng)成是生活過(guò)程，相互融合，人生在世活的就是一個(gè)過(guò)程，早就想開(kāi)了。