我深度感悟到在忙碌中要體驗工作的過程，但回頭想想，講師的工作過程實際也是生活的過程，人家上班族周末在家享受的休閑的時候，我們卻在忘我投入地奔波或講課，嚴(yán)格說來，講師的工作就是生活，生活也是工作，所以，體驗工作也是在體驗生活。

由于這個思維的轉(zhuǎn)變，相對以前來講，我在每次旅途中更會注重生活的環(huán)節(jié)，比如說每次有空擋的時候，必須抽空去當(dāng)?shù)氐奶厣L(fēng)景區(qū)或旅游景點游玩，比如上次在河南信陽講課，去了南灣湖體驗生活，享受油輪游玩，并且在茶山和猴山上玩耍；這幾次每次從昆明走之前，特意留意了當(dāng)?shù)氐奶厣唐?，也帶了一些走，這幾天在呼和浩特，也買了很多當(dāng)?shù)氐呐Ｄ讨破?，還有一個皮制筆筒等特色物品等等。

總之，以后把工作過程當(dāng)成是生活過程，相互融合，人生在世活的就是一個過程，早就想開了。